N° 13
|juin 2021
Progression sensible du nombre d'étudiants en cycle ingénieur en 2020-2021
Des effectifs en hausse à la rentrée 2020. La progression des formations par voie d’apprentissage se poursuit dans les écoles publiques. Les femmes représentent moins d’un tiers des effectifs en cycle ingénieur. Les entrants viennent moins souvent qu’il y a cinq ans d’une classe préparatoire aux grandes écoles. Les étudiants issus des catégories sociales favorisées restent majoritaires.
Date de parution
Éditeur(s) :
Ministère de l'Enseignement supérieur et de la Recherche
Présentation
À la rentrée 2020, 154 300 étudiants sont inscrits en cycle ingénieur. Cet effectif progresse de 2,5 % en un an et de près de 20 % en cinq ans, hausse légèrement plus marquée dans les écoles du secteur privé que dans les écoles publiques sous tutelle du MESRI. Un étudiant sur six est formé en apprentissage. L'accès en 1ère année du cycle ingénieur se diversifie un peu et la part des étudiants qui étaient en CPGE en 2019-2020 (35 %) diminue de 6 points en cinq ans. Moins d'un futur ingénieur sur trois est une femme. Les enfants issus des catégories sociales plus favorisées représentent toujours un inscrit sur deux.
Fiche technique
Éditeur(s) :
Ministère de l'Enseignement supérieur et de la Recherche
Langue : Français
Identifiant : NF SIES 2021-13
Date de parution :
Édition : juin 2021
Type de publication : Revue
