Modèle économique de la transformation numérique des formations dans les établissements d'enseignement supérieur
Rapport de l'IGÉSR
|Octobre 2019
La transformation de la pédagogie à l'aide du numérique est perçue par les universités françaises comme un moyen permettant de répondre aux différents enjeux de croissance et de diversité de leurs effectifs étudiants, de concurrence nationale et…
Rapport