Sommaire
exercice
Etude de fonctions (fonctions numériques)
Cette ressource propose cinq exercices nécessitant une bonne maîtrise de l'étude des fonctions polynômes, rationnelles, irrationnelles ou trigonométriques....
Date de création :
2009Auteur(s) :
Claude Felloneau, Xavier Sorbe, Mirentxu Bordas, Chantal Dauriac, Xavier Delahaye, Jean-Pierre Dubos, Myriam Gagné, Antoine Lachapèle, Ghyslaine PerrinAccéder à la ressource :
Présentation
Informations pratiques
Langue du document : Français
Type : exercice
Temps d'apprentissage : 5 heures
Niveau : enseignement supérieur, licence, bac+1
Langues : Français
Contenu : texte
Public(s) cible(s) : apprenant
Document : Document HTML
Droits d'auteur : pas libre de droits, gratuit
Licence creative commons de type 3:http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/deed.fr - pour plus d'information contacter l'auteur
Licence creative commons de type 3:http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/deed.fr - pour plus d'information contacter l'auteur
Description de la ressource
Résumé
Cette ressource propose cinq exercices nécessitant une bonne maîtrise de l'étude des fonctions polynômes, rationnelles, irrationnelles ou trigonométriques.
- Granularité : leçon
- Structure : collection
"Domaine(s)" et indice(s) Dewey
- Fonctions de variables réelles (515.8)
Domaine(s)
- Analyse
- Analyse
- Analyse
Informations pédagogiques
- Proposition d'utilisation : RAMSES (Ressources Académiques Mathématiques au Service des Elèves des séries Scientifiques) est un ensemble de ressources en mathématiques portant sur l'ensemble du programme de Terminale S (voir fichier ramses.htm). Ces ressources ont été conçues par des professeurs de Lycée de l'académie de Bordeaux et éditées par l'Université Bordeaux 1. Ces ressources peuvent être trés utiles lors de remédiation en L1.
Intervenants, édition et diffusion
Intervenants
Créateur(s) de la métadonnée : Marie Peterlongo
Validateur(s) de la métadonnée : Marie Peterlongo
Édition
- Pascale Boudière
- Frédéric Raymond
- Cédric Tondeur
- Jacques Queyrut
- Geneviève Bretenoux
- Université Bordeaux-I
- Unisciel
Diffusion
Cette ressource vous est proposée par :
Document(s) annexe(s)
Fiche technique
Identifiant de la fiche : Bordeaux1-Ramses-Limite-etude
Identifiant OAI-PMH : Bordeaux1-Ramses-Limite-etude
Statut de la fiche : final
Schéma de la métadonnée : oai:uved:Cemagref-Marine-Protected-Areas
- LOMv1.0
- LOMFRv1.0
- SupLOMFRv1.0
- Voir la fiche XML
Entrepôt d'origine : UNISCIEL
Voir aussi
29.09.2011
Description
:
Module d'enseignement présentant les méthodes d'intégration. Le but de ce module est de proposer à l'apprenant une méthode pour intégrer une fonction continue sur un intervalle [a,b] ou déterminer une primitive d'une fonction continue. A l'issue de ce module l'apprenant sera capable pour une intégrale ...
- méthode d'intégration
- intégrale d'une fonction
- relation de Chasles
- primitive
- intégration de fonctions composées
- intégration de polynômes trigonométriques
- intégration par parties
- linéarité de l'intégrale
- intégration de fractions rationnelles
01.01.2009
Description
:
Ces exercices sont destinés aux élèves de Terminale S. Ils permettent de mettre en œuvre des raisonnements classiques d'analyse et d'introduire des fonctions nouvelles (fonction arctangente).
- RAMSES
- fonctions numériques
- fonctions nouvelles
- fonction arctangente