questionnaire, animation

Les licences - Informatique et société -

Découverte de la notion de licence et l'encadrement de celles-ci (Convention de Berne notamment). Catégorisation des licences (libres et non libres)....

Date de création :

2020

Auteur(s) :

François Pellegrini

Présentation

Informations pratiques

Langue du document : Français
Type : questionnaire, animation
Niveau : enseignement supérieur, licence, master, formation continue
Langues : Français
Contenu : ressource interactive, vidéo
Public(s) cible(s) : apprenant
Document : Document HTML
Droits d'auteur : pas libre de droits, gratuit
Licence creative commons de type 3:http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/deed.fr - pour plus d'information contacter l'auteur

Description de la ressource

Résumé

Découverte de la notion de licence et l'encadrement de celles-ci (Convention de Berne notamment). Catégorisation des licences (libres et non libres).

  • Granularité : leçon

"Domaine(s)" et indice(s) Dewey

  • Informatique - Traitement des données informatiques (004)
  • Réseau internet/protocole (004.678)
  • Informatique - Programmation, programmes, organisation des données (005)
  • Programmation internet, web, langage balisé (006.76)
  • Conception site web (006.78)

Domaine(s)

  • Généralités
  • Informatique
  • Informatique
  • Web : formalisme et outils
  • Réseaux étendus, Internet
  • Communications numériques
  • Généralités
  • Web : formalisme et outils
  • Web : formalisme et outils

Intervenants, édition et diffusion

Édition

  • Université de Bordeaux
  • Unisciel

Diffusion

Cette ressource vous est proposée par :UNISCIEL - accédez au site internet

Fiche technique

Identifiant de la fiche : FAD-IS-M2S3-Les licences
Identifiant OAI-PMH : FAD-IS-M2S3-Les%20licences
Statut de la fiche : final
Schéma de la métadonnée : oai:uved:Cemagref-Marine-Protected-Areas
Entrepôt d'origine : UNISCIEL

Voir aussi

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  • propriété intellectuelle
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  • brevet
  • creative commons
  • open access
  • édition scientifique
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Description : La diffusion en ligne de la recherche a engendré de profondes mutations dans le paysage éditorial scientifique : retrouvez l’intégralité des débats qui ont suivi la conférence "Le droit d’auteur en publication scientifique : enjeux et perspectives dans le contexte du numérique" (14 avril 2011). ...
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