Sommaire
cours / présentation, exercice, questionnaire, autoévaluation
Applications (Module : Logique et langage des ensembles)
Le but est de généraliser la notion de fonction numérique y=f(x)étudiée au lycée.
Nous voulons généraliser cette notion de fonction à des relations entre ensembles. Nous ne parlerons plus alors de fonction,
mais plutôt d'application (ou d'application ponctuelle). Nou...
Date de création :
2000Auteur(s) :
Eliane Cousquer, Carlos SacréAccéder à la ressource :
Présentation
Informations pratiques
Langue du document : Français
Type : cours / présentation, exercice, questionnaire, autoévaluation
Niveau : enseignement supérieur, licence
Langues : Français
Contenu : texte, image fixe, ressource interactive
Public(s) cible(s) : apprenant
Document : Document HTML
Droits d'auteur : pas libre de droits, gratuit
Voir la page Crédits: http://uel.unisciel.fr/credits.html
Voir la page Crédits: http://uel.unisciel.fr/credits.html
Description de la ressource
Résumé
Le but est de généraliser la notion de fonction numérique y=f(x)étudiée au lycée. Nous voulons généraliser cette notion de fonction à des relations entre ensembles. Nous ne parlerons plus alors de fonction, mais plutôt d'application (ou d'application ponctuelle). Nous définirons une application à l'aide de son graphe.
- Granularité : cours
- Structure : atomique
"Domaine(s)" et indice(s) Dewey
- Logique mathématique (Logique symbolique) (511.3)
Domaine(s)
- Principes généraux
- Généralités, philosophie, théorie des mathématiques
- Mathématiques inductives déductives
Informations pédagogiques
- Activité induite : apprendre
Informations techniques
- Implémenteur(s) technique(s) : Gilles Cousquer, Sébastien Picot, Alain Cousquer, Bruno Six, Régis Devoldere, Olivier Touron
Intervenants, édition et diffusion
Intervenants
Implémenteur(s) technique(s) : Gilles Cousquer, Sébastien Picot, Alain Cousquer, Bruno Six, Régis Devoldere, Olivier Touron
Créateur(s) de la métadonnée : Vanessa Agustinos
Édition
- Université Lille-I USTL
- CERIMES SFRS
- UNISCIEL
- Ministère de l'Éducation nationale, de l'Enseignement supérieur et de la Recherche
Diffusion
Cette ressource vous est proposée par :
Document(s) annexe(s)
- Cette ressource fait partie de
Fiche technique
Identifiant de la fiche : UEL-Log-Lang-5appli
Identifiant OAI-PMH : UEL-Log-Lang-5appli
Statut de la fiche : final
Schéma de la métadonnée : oai:uved:Cemagref-Marine-Protected-Areas
- LOMv1.0
- LOMFRv1.0
- SupLOMFRv1.0
- Voir la fiche XML
Entrepôt d'origine : UNISCIEL
Voir aussi
10.09.2019
Description
:
Pour utiliser le dispositif, vous devez créer votre compte sur la plate-forme et vous inscrire gratuitement au cours.
Les activités qui sont au cœur des mathématiques, sont le calcul et le raisonnement. Il ne s’agit pas de les dissocier dans l’activité globale. En revanche, dans l’apprentissage ...
- logique mathématique
- ensembles
- applications
01.01.2000
Description
:
Dans ce chapitre seront vu les relations. Une relation est définie par son graphe. Ce chapitre propose une étude des relations,
via la relation d'équivalence et la relation d'ordre
- ensembles
- logique des ensembles
- relation d'ordre
- relation d'équivalence
- application croissante