Informations pratiques

Description de la ressource

Résumé

La Physique et particulièrement la Mécanique, entretient avec les Mathématiques une relation privilégiée, un rapport intime. Comment parler de vitesse sans dérivée, de position sans symétrie, de mesure sans norme, d'incertitude sans différentielle, de travail sans circulation etc... Or, généralement, physiciens et mathématiciens ne parlent pas bien le même langage.... Sur la question de l'espace qui est la "scène de théâtre" de tous les mouvements mécaniques, il est important de donner à voir la procédure de modélisation et de Représentation de l'espace physique. La partie 2 traite des "Equations différentielles" dont la résolution permet aux physiciens d'aboutir aux formes mathématiques des mouvements. Il s'agira donc d'équations différentielles linéaires, d'ordres 1 et 2, et à coefficients constants. Afin de permettre la modélisation des interactions, la partie 3 développe les notions de "Champs de vecteurs et de Potentiel". En particulier, cela permettra l'étude de l'attraction universelle.

• Granularité : cours
• Structure : hiérarchique

"Domaine(s)" et indice(s) Dewey

• Théories et physique mathématique (530.1)
• Mécanique classique, mécanique des solides (531)
• Dynamique, statique, masse et gravité, mécanique des particules (531.1)
• Théories et physique mathématique (530.1)

Domaine(s)

Informations pédagogiques

• Activité induite : apprendre

Informations techniques

• Implémenteur(s) technique(s) : I, Université Lille-I USTL Université des sciences et technologies de Lille;SEMM Service multimédia
• Remarques d'installation : Ces ressources necessitent les plug-in JRE (Java Runtime Environment) version 5 ou + et Flash Player

Intervenants

Diffusion

Cette ressource vous est proposée par :

• Cette ressource fait partie de
  • Cours de l'UEL, l'Université en ligne
  • Module Mécanique des Cours de Physique de l'UEL