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cours / présentation
Prérequis pour l'évaluation dans les classes inclusives [st LSF] / Jean-Jacques Bonniol
Prérequis pour l'évaluation dans les classes inclusives / Jean-Jacques Bonniol, in "Éducation inclusive, la question de l'évaluation : des représentations aux pratiques évaluatives", colloque international organisé par le Laboratoire Éducation, Formation, Travail, Savoirs (EFTS) de l'Université Toul...
Date de création :
02.02.2015Auteur(s) :
Jean-Jacques BONNIOL
Présentation
Informations pratiques
Langue du document : FSL, Français
Type : cours / présentation
Niveau : doctorat
Durée d'exécution : 54 minutes 28 secondes
Contenu : vidéo
Document : video/mp4
Poids : 513.05 Mo
Droits d'auteur : libre de droits, gratuit
Droits réservés à l'éditeur et aux auteurs. Tous droits réservés à l'Université Jean-Jaurès - campus Mirail et aux auteurs.
Droits réservés à l'éditeur et aux auteurs. Tous droits réservés à l'Université Jean-Jaurès - campus Mirail et aux auteurs.
Description de la ressource
Résumé
Prérequis pour l'évaluation dans les classes inclusives / Jean-Jacques Bonniol, in "Éducation inclusive, la question de l'évaluation : des représentations aux pratiques évaluatives", colloque international organisé par le Laboratoire Éducation, Formation, Travail, Savoirs (EFTS) de l'Université Toulouse Jean Jaurès et l'École Nationale de Formation Agronomique (ENFA) de Toulouse-Auzeville. Université Toulouse Jean Jaurès-campus Mirail, 2-3 février 2015. * version sous-titrée en langue des signes française.
"Domaine(s)" et indice(s) Dewey
- Enseignement spécialisé. Education spéciale (371.9)
- Formation, recherche et sujets connexes relatifs à l'éducation (enseignement et étude de la pédagogie) (370.7)
Domaine(s)
- Sciences de l'éducation
- Sciences de l'éducation
Intervenants, édition et diffusion
Intervenants
Fournisseur(s) de contenus : SCPAM / Université Toulouse-Jean Jaurès-campus Mirail, Claire SARAZIN
Édition
- Université Toulouse-Jean Jaurès-campus Mirail
Diffusion
Cette ressource vous est proposée par :
Document(s) annexe(s)
- Cette ressource fait partie de
Fiche technique
Identifiant de la fiche : 18125
Identifiant OAI-PMH : oai:canal-u.fr:18125
Schéma de la métadonnée : oai:uved:Cemagref-Marine-Protected-Areas
- LOMv1.0
- LOMFRv1.0
- Voir la fiche XML
Entrepôt d'origine : Canal-U
Voir aussi
30.11.2015
Description
:
Extrait de la conférence de Sylvain Vacaresse "De la nécessité de concevoir des activités pour les apprenants dans un parcours de formation en ligne" aux Rencontres de la eformation 2015.
- apprenants
- pédagogie centrée sur l'apprenant
- attente
- besoin
02.02.2015
Description
:
Prérequis pour l'évaluation dans les classes inclusives / Jean-Jacques Bonniol, in "Éducation inclusive, la question de l'évaluation : des représentations aux pratiques évaluatives", colloque international organisé par le Laboratoire Éducation, Formation, Travail, Savoirs (EFTS) de l'Université ...
- intégration scolaire
- évaluation en éducation