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Description de la ressource

Résumé

SIFEM 2009 Grenoble. Session "La maîtrise des compétence". D’une liste de compétences à un programme de formation ou comment mener à bien une réforme des études de médecine : • Former des étudiants capables d’apprendre leur vie durant (« life-long learners ») • Demi-vie des connaissances biomédicales • ­ Quantité et du type de connaissances à acquérir • Modification • Développer les compétences des étudiants en communication • Transformation de la relation médecin-malade • Importance accrue du droit des patients en éthique biomédicale Mission de l’UDREM • Développer l’éducation médicale à Genève avec le corps enseignant, pour permettre la formation des futurs médecins • L’UDREM poursuit ces buts par : – Le développement et la réalisation du curriculum – La recherche – La formation des enseignants, la consultation et l’évaluation en pédagogie – Le soutien continu de la faculté de médecine dans l’enseignement et l’évaluation. • L’UDREM fournit un rattachement académique aux membres de la faculté qui ont un intérêt particulier pour l’éducation médicale. Intervenant : Pr Arnaud PERRIER Département de médecine interne Hôpitaux Universitaires de Genève Suisse. SCD Médecine.

"Domaine(s)" et indice(s) Dewey

• Méthodes d'enseignement et d'études (371.3)
• Formation des adultes (374)
• Programmes d'enseignement (375)
• Sciences médicales. Médecine (610)

Domaine(s)

Intervenants

Édition

• Canal-U/Sciences de la Santé et du Sport

Diffusion

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  • SIFEM 2009