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Description de la ressource

Résumé

Ana Chatelier, architecte et doctorante, aborde les circulations de modèles pédagogiques issus du Bauhaus et leurs applications dans les Unités Pédagogiques d’Architecture françaises (1969-1990) par des professeurs sud-américains. Le démantèlement de la Bauhaus en 1933 est à l’origine d’un exode de professeurs et d’étudiants. Les destinations les plus prisées furent Israël, les États-Unis ou encore l’Union soviétique. Quelques-uns décidèrent de s’installer en Amérique latine, comme se fut le cas de Hannes Meyer au Mexique ou de Tibor Weiner au Chili. Ces anciens professeurs de la Bauhaus furent à l’origine de réformes significatives au sein de certaines facultés d’architecture sud-américaines et marquèrent la formation des générations entrées après les années 1940. Or, certains élèves appartenant à ces générations devinrent à leur tour enseignants, et cette fois-ci au sein des écoles françaises. Cette migration, de l’Amérique latine vers la France s’explique à la fois par la tradition réservée à une certaine élite, de compléter sa formation dans les institutions du « vieux continent » ou dans les  cabinets d’architectes de renom, et par la vague de coups d’État militaires touchant les pays du cône sud dans les années 1970 et 1980. Dans ce groupe de « passeurs de modèles pédagogiques », l’une affirme avoir été marquée par les conférences de Johannes Itten données à la Universidad de Chile, un autre par les Vorkurs -exercice importé par Josef Albers à la Universidad Católica de Santiago- , un autre encore revendique une partie de sa formation auprès de Gropius aux États-Unis… Ana Chatelier est doctorante en Histoire de l’architecture. Après avoir suivi ses études à l’école d’architecture Paris-Belleville et à la faculté d’architecture et d’urbanisme de l’université du Chili, elle a intégré le post-master recherche en architecture dans le laboratoire AHTTEP, associé à l’école d’architecture de Paris-La Villette. Elle mène actuellement un doctorat au sein du laboratoire ARCHE de l’université de Strasbourg, sous la direction de Anne-Marie Châtelet et de Jean-Louis Violeau. Ses recherches portent sur les influences d’enseignantes et enseignants latino-américains dans l’enseignement de l’architecture en France post-68.

"Domaine(s)" et indice(s) Dewey

• Philsophie et théories de l'architecture (720)
• architecture, design (720)

Domaine(s)

• Cette ressource fait partie de
  • Colloques, séminaires et workshops
  • Colloque "LES 100 ANS DU BAUHAUS INFLUENCES & ENSEIGNEMENTS " 18 & 19 OCT. 2019 ENSA TOULOUSE