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Description de la ressource

Résumé

Thème : Première Journée de Pédagogie Médicale d’Alsace Lorraine (JALPES 2010). Session : motivation et pédagogie en sciences de la santé. Titre : JALPES 2010 Strasbourg – Evaluation de la motivation des étudiants de DCEM3 de la Faculté de Médecine de Strasbourg à remplir les formulaires d’évaluation en ligne des stages hospitaliers. Auteur : Audrey FARRUGIA-JACAMON (CHU de Strasbourg) Modérateur : François KOHLER (Professeur- CHU de Nancy – SPI-EAO) et Thierry POTTECHER (Professeur – service d’Anesthésie Hôpital de Hautepierre – Strasbourg) Résumé : problématique : Evaluation des enseignements cliniques mise en place à la Faculté de Médecine depuis 2003, coordonnée par la Cellule d’Evaluation des Enseignements Théoriques et Cliniques (CEETC) des étudiants du 2ème cycle au terme de stages d’une durée supérieure à 1 mois. Motivation des étudiants à participer à l’évaluation des stages hospitaliers * Faible niveau d’autodétermination * Faible perception de la valeur de la tâche * Faible perception de contrôle. SCD Médecine.

"Domaine(s)" et indice(s) Dewey

• Psychologie (150)
• Sciences médicales. Médecine (610)

Domaine(s)

Intervenants

Édition

• Canal-U/Sciences de la Santé et du Sport

Diffusion

Cette ressource vous est proposée par :

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• Cette ressource fait partie de
  • Journée de Pédagogie Médicale d'Alsace-Lorraine