Sommaire
cours / présentation
Conférence de Nathalie Bravo "Numérique éco-responsable et eformation, enjeux d'aujourd'hui pour demain"
Le contexte de pandémie que nous avons traversé a accéléré la transition numérique dans beaucoup de domaines dont celui de l’éducation.
Cela ne va pas sans impacter négativement le futur, les ressources et l’environnement.
Un état des lieux et un début de réflexion sur le numérique responsable dans ...
Date de création :
20.10.2021
Présentation
Informations pratiques
Langue du document : Français
Type : cours / présentation
Niveau : enseignement supérieur
Durée d'exécution : 31 minutes
Contenu : vidéo
Document : video/mp4
Droits d'auteur : libre de droits, gratuit
Droits réservés à l'éditeur et aux auteurs. CC-BY-NC-SA
Droits réservés à l'éditeur et aux auteurs. CC-BY-NC-SA
Description de la ressource
Résumé
Le contexte de pandémie que nous avons traversé a accéléré la transition numérique dans beaucoup de domaines dont celui de l’éducation. Cela ne va pas sans impacter négativement le futur, les ressources et l’environnement. Un état des lieux et un début de réflexion sur le numérique responsable dans le domaine de la formation devient une nécessité..
"Domaine(s)" et indice(s) Dewey
- Éducation, enseignement (370)
Domaine(s)
- Sciences de l'éducation
Document(s) annexe(s)
- Cette ressource fait partie de
Fiche technique
Identifiant de la fiche : 64181
Identifiant OAI-PMH : oai:canal-u.fr:64181
Schéma de la métadonnée : oai:uved:Cemagref-Marine-Protected-Areas
- LOMv1.0
- LOMFRv1.0
- Voir la fiche XML
Entrepôt d'origine : Canal-U
Voir aussi
20.10.2021
Description
:
Le numérique en formation pour adultes a opéré des transformations déterminantes : une
révolution pédagogique nécessitant une adaptation des concepteurs (comment construire
des dispositifs attractifs et efficients ?) et une modification des coûts financiers : fini les
charges de transports, hébe ...
- FOAD
- numérique
- REF
- ENTE
20.10.2021
Description
:
L’usage du numérique en éducation est souvent remis en question par les différents acteurs du système scolaire. Plusieurs raisons peuvent conduire à cela et nous en citerons deux : la première raison révèle un manque de maîtrise du numérique éducatif et une indisponibilité des outils et équipements ...
- FOAD
- numérique
- pédagogie
- ENTE
- REF