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cours / présentation
KEZAKO : Quel est le point commun entre un ananas, des lapins et la tour de Pise ?
Kezako, la série documentaire qui répond à vos questions de science, aborde cette fois-ci la question "Quel est le point commun entre un ananas, des lapins et la tour de Pise?".
N'hésitez pas à réagir ou à poser vos questions qui seront peut être abordées par la suite....
Date de création :
01.01.2013Auteur(s) :
Maxime BEAUGEOIS, Daniel Hennequin, Damien Deltombe
Présentation
Informations pratiques
Langue du document : Français
Type : cours / présentation
Niveau : enseignement supérieur
Durée d'exécution : 4 minutes 37 secondes
Contenu : vidéo
Document : video/mp4
Poids : 238.27 Mo
Droits d'auteur : libre de droits, gratuit
Droits réservés à l'éditeur et aux auteurs. Unisciel/Université Lille1 Licence Creative Commons 3
Droits réservés à l'éditeur et aux auteurs. Unisciel/Université Lille1 Licence Creative Commons 3
Description de la ressource
Résumé
Kezako, la série documentaire qui répond à vos questions de science, aborde cette fois-ci la question "Quel est le point commun entre un ananas, des lapins et la tour de Pise?". N'hésitez pas à réagir ou à poser vos questions qui seront peut être abordées par la suite.
"Domaine(s)" et indice(s) Dewey
- Mathématiques (510)
Domaine(s)
- Généralités, philosophie, théorie des mathématiques
- Généralités
- Outils, méthodes et techniques scientifiques
- Didactique des mathématiques
- Histoire des mathématiques
- Mathématiques et physique
Document(s) annexe(s)
- Cette ressource fait partie de
Fiche technique
Identifiant de la fiche : 8648
Identifiant OAI-PMH : oai:canal-u.fr:8648
Schéma de la métadonnée : oai:uved:Cemagref-Marine-Protected-Areas
- LOMv1.0
- LOMFRv1.0
- Voir la fiche XML
Entrepôt d'origine : Canal-U
Voir aussi
01.01.2013
Description
:
Kezako, la série documentaire qui répond à vos questions de science, aborde cette fois-ci la question : Quel est le point commun entre un ananas, des lapins et la tour de pise ? Pour le savoir, rencontrons Léonardo Fibonacci qui nous l’expliquera.
- pise
- Fibonacci
- spirales
- nombre d'or
- mathématicien
- kezako
01.01.2009
Description
:
Ces exercices sont destinés aux élèves de Terminale S. Ils permettent de mettre en œuvre des raisonnements classiques d'analyse et d'introduire des fonctions nouvelles (fonction arctangente).
- RAMSES
- suites numériques
- suites de Fibonacci
- nombre d'or