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cours / présentation
Codage et Dressage: visibilité, lisibilité et communication entre le vivant et l'intelligent - Doueihi
Quel imaginaire d'intelligence et de pertinence habite ces échanges implicites mais fondateurs?...
Date de création :
08.06.2012Auteur(s) :
Milad Doueihi
Présentation
Informations pratiques
Langue du document : Français, Anglais
Type : cours / présentation
Niveau : enseignement supérieur
Durée d'exécution : 25 minutes 1 seconde
Contenu : vidéo
Document : video/mp4
Poids : 159.04 Mo
Droits d'auteur : libre de droits, gratuit
Droits réservés à l'éditeur et aux auteurs.
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Description de la ressource
Résumé
Quel imaginaire d'intelligence et de pertinence habite ces échanges implicites mais fondateurs?
"Domaine(s)" et indice(s) Dewey
- Éducation (370)
Domaine(s)
- Sciences de l'éducation
Intervenants, édition et diffusion
Intervenants
Fournisseur(s) de contenus : Luc TROUCHE, Christian Bailly
Édition
- ENS de Lyon
Diffusion
Cette ressource vous est proposée par :
Document(s) annexe(s)
- Cette ressource fait partie de
Fiche technique
Identifiant de la fiche : 9982
Identifiant OAI-PMH : oai:canal-u.fr:9982
Schéma de la métadonnée : oai:uved:Cemagref-Marine-Protected-Areas
- LOMv1.0
- LOMFRv1.0
- Voir la fiche XML
Entrepôt d'origine : Canal-U
Voir aussi
08.06.2012
Description
:
Du code élaboré et restreint du langage de Basil Bernstein pour
expliquer l'« indifférence aux différences », aux situations où des
êtres humains sont en position d'apprendre des animaux. Le rôle des
codes dans les apprentissages.
- Education
- Apprendre
07.06.2012
Description
:
Une des difficultés pour que les spécialistes des apprentissages et ceux de l'enseignement parviennent à communiquer réside dans le fait qu'ils ne s'intéressent pas souvent aux mêmes connaissances. Les psychologues de l'apprentissage qui s'intéressent aux connaissances générales ou non scolaires ont ...
- Education
- Apprendre