Informations pratiques

Description de la ressource

Résumé

Ces 7 vidéos ont pour objectif de vous apporter des notions de base sur le fonctionnement de l'océan, tant sur le plan physique, chimique que biologique. Ces aspects, qui sont intimement liés et qui doivent être appréhendés à différentes échelles d'espace et de temps, font aujourd'hui l'objet d'un nombre important et croissant de pressions, en lien par exemple avec le changement climatique ou divers types de pollutions. Mieux connaître ces dynamiques et ces interactions est plus que jamais indispensable pour mettre en place des stratégies efficaces de préservation de l'océan.

Pour découvrir cela, nous vous proposons 2 parcours en fonction du temps dont vous disposez et du niveau d'approfondissement que vous souhaitez :

- Dans le parcours « Débutant», vous trouverez 4 vidéos portant sur la dynamique générale de l'océan, sur le piégeage de carbone atmosphérique par l'océan, sur le fonctionnement de la zone de pêche la plus productive au monde, et sur les pressions qui affectent aujourd'hui l'océan.
- Dans le parcours « Approfondi », vous trouverez en plus des éléments du parcours Essentiel, 3 vidéos portant sur les effets du changement climatique sur l'océan, sur les dynamiques de l'océan à petite échelle, et sur la pollution de l'océan par les plastiques.

Objectifs d’apprentissage :
- Appréhender l'océan et son fonctionnement dans une perspective dynamique.
- Comprendre les mécanismes de la circulation océanique, à différentes échelles d'espace et de temps.
- Mettre en relation les aspects physico-chimiques et biologiques de l'océan.
- Faire le lien entre l'océan, l'atmosphère et le climat.
- Appréhender les différents effets du réchauffement climatique sur l'océan et les zones littorales.
- Appréhender la diversité des pollutions d'origine humaine affectant l'océan.
- Découvrir des outils et méthodes permettant de mieux connaître l'océan.
  

• Granularité : grain
• Structure : collection

Intervenants

Diffusion

Cette ressource vous est proposée par :