Sommaire
Partie 5. Etat des connaissances et perception des invasions biologiques
Objectifs d'apprentissage :
- Identifier les sources d'information scientifique les plus fiables concernant les EEE
- Expliquer les trois grands messages du rapport IPBES de 2023 sur les EEE
- Expliquer l'intérêt des données numériques pour comprendre la percep...
Date de création :
18.03.2025Auteur(s) :
Renard Truong Tanara, Arbieu UgoAccéder à la ressource :
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Informations pratiques
Licence Creative Commons : Attribution, Pas d'utilisation commerciale, Partage dans les mêmes conditions
Description de la ressource
Résumé
Objectifs d'apprentissage :
- Identifier les sources d'information scientifique les plus fiables concernant les EEE
- Expliquer les trois grands messages du rapport IPBES de 2023 sur les EEE
- Expliquer l'intérêt des données numériques pour comprendre la perception, par le public, des invasions biologiques
- Granularité : grain
- Structure : collection
Intervenants, édition et diffusion
Intervenants
Diffusion
Fiche technique
- LOMv1.0
- LOMFRv1.0
- SupLOMFRv1.0
- Voir la fiche XML
Voir aussi
Objectifs d'apprentissage :
- Décrire les stratégies, les outils et les méthodes permettant de prévenir les invasions biologiques
- Décrire les stratégies, les outils et les méthodes permettant de gérer les invasions biologiques
- Identifier les textes et les réglementations relatifs aux EEE au ...
- espèces exotiques envahissantes
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- prévention
- règlementation
Franck Courchamp, directeur de recherche au CNRS, illustre dans cette vidéo (9'23) la diversité des espèces exotiques envahissantes et met en évidence les grandes raisons pour lesquelles il faut s'en préoccuper. Puis il discute de l'évolution attendue de ce problème et montre les solutions aujourd'hui ...
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