Informations pratiques

Description de la ressource

Résumé

Comprendre l'actualité avec le thème de l'éducation : - Un collège « difficile » - Des policiers à l'école - L'alcool aux portes du lycée - Les écoles de la deuxième chance

• Granularité : grain
• Structure : collection

"Domaine(s)" et indice(s) Dewey

• Langues romanes; français (440)
• Éducation (370)

Description Rameau

• Éducation
• Français (langue) -- Étude et enseignement -- Allophones
• Systèmes d'enseignement

Domaine(s)

Informations pédagogiques

• Objectif pédagogique : - Individualisation de l'apprentissage : chaque apprenant avance à son rythme selon son niveau et son profil d'apprentissage, en utilisant plus ou moins fréquemment les outils qui sont à sa disposition (aide multimodale). , - Acquisition du lexique par la réutilisation immédiate dans les questions ouvertes et à l'aide du document imprimable « docACTU » ., - Autonomisation favorisée par le type de feedback : feedback indirect et autoévaluation., - Intégration de ces modules d'auto-apprentissage dans un dispositif, en lien direct avec un cours de production orale.
• Notion : Éducation, Français (langue) -- Étude et enseignement -- Allophones, Systèmes d'enseignement
• Proposition d'utilisation : Ces modules interactifs permettent aux apprenants de travailler la compréhension orale en autonomie et représentent une source d'informations lexicales et culturelles qui constitueront le fondement d'un cours de production et d'interaction orales : c'est le principe de « pédagogie inversée » ou « flipped classroom ». Les activités sont corrigées par le biais d’une approche corrective comparative et une autoévaluation permettra également une approche réflexive sur l’activité réalisée. En amont d'un cours d'oral, les étudiants peuvent donc travailler à leur rythme sur un reportage, dont ils doivent ensuite résumer le contenu aux autres étudiants en présentiel et sur lequel ils expriment leurs réactions. On peut estimer à 1 à 2h par module le nombre d'heures "apprenant", selon le niveau de l’étudiant.
• Activité induite : apprendre, s'évaluer, se former

Informations techniques

• Implémenteur(s) technique(s) : Schonseck Jean-Yves, Lecerf Rafael

Intervenants

Édition

• Université de Lille
• Université Ouverte des Humanités

Diffusion

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