Sommaire

méthodologie

FOCUS TICE 5 : mettre en place des examens à l'aide du numérique

Mise en place d'un dispositif de type questions/réponses informatisées permettant de passer de grilles papiers aux grilles nuémériques d'évaluation, afin d'éviter la saisie fastidieuse, pour gagner en temps et donc en efficacité. Cela concerne exclusivement les étudiants en psychologie, sociologie e...

Date de création :

2018

Auteur(s) :

Bourreau Thomas

Accéder à la ressource :

https://webtv.univ-rouen.fr/channels/#focus-tice-5-mettre-en-place-des-examens-a-laide-du-numerique

Présentation

Informations pratiques

Langue du document : Français

Type : méthodologie

Niveau : enseignement supérieur

Durée d'exécution : 31 minutes 18 secondes

Langues : Français

Contenu : image fixe, son, vidéo

Droits d'auteur : pas libre de droits, gratuit
Licence Creative Commons : Paternité - Pas d'Utilisation Commerciale - Partage à l'identique 4.0 France

Description de la ressource

Résumé

Granularité : cours

"Domaine(s)" et indice(s) Dewey

Enseignement supérieur (378)

Domaine(s)

Savoir, enseignement, recherche scientifique

Informations pédagogiques

Activité induite : créer, s'évaluer

Intervenants, édition et diffusion

Intervenants

Concepteur(s) graphique(s) : Metterie Sandrine

Créateur(s) de la métadonnée : Klein Stéphanie

Validateur(s) de la métadonnée : Klein Stéphanie

Édition

Université de Rouen

Diffusion

Cette ressource vous est proposée par :

Fiche technique

Identifiant de la fiche : 5bf8beab-edaa-4652-99ff-4d5b921a2046

Identifiant OAI-PMH : oai:www.uoh.fr:suplomfr-5bf8beab-edaa-4652-99ff-4d5b921a2046

Version : Première version

Statut de la fiche : final

Schéma de la métadonnée : oai:uved:Cemagref-Marine-Protected-Areas

LOMv1.0
LOMFRv1.0
SupLOMFRv1.0
Voir la fiche XML

Entrepôt d'origine : UOH

Publication : 21.06.2021

Voir aussi

01.01.2018

FOCUS TICE 4 : enseigner autrement en amphi

Description : 3 vidéos invitent à découvrir l'enseignement d'aujourd'hui en amphi : des QUIZ interactifs lors de cours magistraux en amphi, qui permettent une interactivité avec une réponse immédiate et un échange avec l'enseignant. Une application pour rendre plus dynamique les phases d'évaluation avec les élèves.

continuité pédagogique
données enregistrées
évaluation
numérique
outil