Sommaire

méthodologie, guide

Concevoir et produire un cours à distance

Date de création :

2017

Auteur(s) :

Canada Université de Laval

Accéder à la ressource :

https://www.enseigner.ulaval.ca/system/files/guideconceptionproduction_2017.pdf

Présentation

Informations pratiques

Langue du document : Français

Type : méthodologie, guide

Niveau : enseignement supérieur

Langues : Français

Contenu : texte

Droits d'auteur : pas libre de droits, gratuit
Licence Creative Commons : Paternité - Pas d'Utilisation Commerciale - Partage à l'identique 4.0 France

Description de la ressource

Résumé

Ce guide s’adresse aux enseignants et à leur équipe de travail qui ont à développer ou réviser un cours à distance qui veulent simplement s’informer sur la démarche associée à un tel projet. Le processus de développement d’un cours à distance comporte deux phases : celle de conception et celle de production. Un certain nombre d’étapes doivent être suivies pour concevoir et produire un cours à distance. Puis viendra la phase de diffusion du cours.

Granularité : grain

"Domaine(s)" et indice(s) Dewey

Enseignement supérieur (378)

Domaine(s)

Savoir, enseignement, recherche scientifique

Informations pédagogiques

Proposition d'utilisation : Aide à la création d'un cours en distanciel, de la réflexion à la mise en ligne
Activité induite : animer, communiquer, créer, se former

Intervenants, édition et diffusion

Intervenants

Créateur(s) de la métadonnée : Klein Stéphanie

Validateur(s) de la métadonnée : Klein Stéphanie

Diffusion

Cette ressource vous est proposée par :

Fiche technique

Identifiant de la fiche : 7c9f5f6f-c562-431f-b388-8fa4e63fe917

Identifiant OAI-PMH : oai:www.uoh.fr:suplomfr-7c9f5f6f-c562-431f-b388-8fa4e63fe917

Version : Première version

Statut de la fiche : final

Schéma de la métadonnée : oai:uved:Cemagref-Marine-Protected-Areas

LOMv1.0
LOMFRv1.0
SupLOMFRv1.0
Voir la fiche XML

Entrepôt d'origine : UOH

continuité pédagogique

enseignement à distance

outil

Numérique

distanciel

ressource pédagogique

Voir aussi

01.01.2018

FOCUS 3 : enseigner et apprendre avec des vidéos pour mieux préparer et réussir les TP de chimie

Description : Conception et mise à disposition sur la WebTV de capsules vidéos sur mesure en amont des enseignements afin de rendre les cours en chimie organique plus attractifs et d'améliorer la pratique lors des séances de TP.

continuité pédagogique
enseignement à distance
ressource pédagogique
numérique
outil
distanciel