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expérience, méthodologie

FOCUS TICE 4 : enseigner autrement en amphi

3 vidéos invitent à découvrir l'enseignement d'aujourd'hui en amphi : des QUIZ interactifs lors de cours magistraux en amphi, qui permettent une interactivité avec une réponse immédiate et un échange avec l'enseignant. Une application pour rendre plus dynamique les phases d'évaluation avec les élève...

Date de création :

2018

Auteur(s) :

Bourreau Thomas, Metterie Sandrine

Accéder à la ressource :

https://webtv.univ-rouen.fr/channels/#focus-tice-3-enseigner-autrement-en-amphi

Présentation

Informations pratiques

Langue du document : Français

Type : expérience, méthodologie

Temps d'apprentissage : 13 minutes 53 secondes

Niveau : enseignement supérieur

Durée d'exécution : 5 minutes

Langues : Français

Contenu : image fixe, son, vidéo

Droits d'auteur : pas libre de droits, gratuit
Licence Creative Commons : Paternité - Pas d'Utilisation Commerciale - Partage à l'identique 4.0 France

Description de la ressource

Résumé

Granularité : grain

"Domaine(s)" et indice(s) Dewey

Enseignement supérieur (378)

Domaine(s)

Savoir, enseignement, recherche scientifique

Informations pédagogiques

Proposition d'utilisation : Modèle de mise en place d'une application de quiz interactifs pour l'évaluation des élèves en amphi : pour enseigner et évaluer autrement.
Activité induite : communiquer, échanger

Intervenants, édition et diffusion

Intervenants

Créateur(s) de la métadonnée : Klein Stéphanie

Validateur(s) de la métadonnée : Klein Stéphanie

Édition

Université de Rouen

Diffusion

Cette ressource vous est proposée par :

Fiche technique

Identifiant de la fiche : 807ef201-0385-4de3-80b4-978c840ab367

Identifiant OAI-PMH : oai:www.uoh.fr:suplomfr-807ef201-0385-4de3-80b4-978c840ab367

Version : Première version

Statut de la fiche : final

Schéma de la métadonnée : oai:uved:Cemagref-Marine-Protected-Areas

LOMv1.0
LOMFRv1.0
SupLOMFRv1.0
Voir la fiche XML

Entrepôt d'origine : UOH

Publication : 21.06.2021

continuité pédagogique

Voir aussi

01.01.2018

FOCUS TICE 5 : mettre en place des examens à l'aide du numérique

Description : Mise en place d'un dispositif de type questions/réponses informatisées permettant de passer de grilles papiers aux grilles nuémériques d'évaluation, afin d'éviter la saisie fastidieuse, pour gagner en temps et donc en efficacité. Cela concerne exclusivement les étudiants en psychologie, sociologie ...

données enregistrées
évaluation
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