cours / présentation, exercice

La modalisation dans les controverses

Ce module nous parle de la modalisation, une notion peu connue mais fondamentale pour l'étude de textes argumentatifs. Toute personne, lorsqu'elle s'exprime, opère de nombreux choix linguistiques pour traiter d'un sujet donné, pour exprimer toutes les nuances de sa pensée. Ces choix sont aussi très ...

Date de création :

2015

Auteur(s) :

Garric Nathalie, Goldberg Michel

Présentation

Informations pratiques

Langue du document : Français
Type : cours / présentation, exercice
Temps d'apprentissage : 2 heures
Niveau : bac+3, master
Langues : Français
Contenu : texte, vidéo
Droits d'auteur : pas libre de droits, gratuit
Licence Creative Commons : Paternité - Pas d'Utilisation Commerciale - Partage à l'Identique 2.0 France

Description de la ressource

Résumé

Ce module nous parle de la modalisation, une notion peu connue mais fondamentale pour l'étude de textes argumentatifs. Toute personne, lorsqu'elle s'exprime, opère de nombreux choix linguistiques pour traiter d'un sujet donné, pour exprimer toutes les nuances de sa pensée. Ces choix sont aussi très fréquents lorsque cette personne parle d'elle-même, de ses interlocuteurs ou d'autres personnes encore. On dit que la personne modalise son discours, et le sens de ce qu'elle exprime en est affecté. Par exemple, ce n'est pas pareil de dire "bonjour", "hello" ou "salut ma poule". Tel est l'objet d'étude de notre module. Au terme de ce module, l'étudiant repérera de nombreuses modalisations, il sera capable de les classer et d'apprécier comment ces modalisations influencent l'argumentation. Quelques contenus inconographiques en flash. 

  • Granularité : grain
  • Structure : atomique

"Domaine(s)" et indice(s) Dewey

  • Argumentation et persuasion (168)
  • Linguistique (410)

Description Rameau

  • Argumentation
  • Controverses scientifiques
  • Discours argumentatif
  • Subjectivité

Domaine(s)

  • 168
  • Linguistique
  • Langues

Informations pédagogiques

  • Objectif pédagogique : Au terme de ce module, l'étudiant repérera de nombreuses modalisations, il sera capable de les classer et d'apprécier comment ces modalisations influencent l'argumentation.
  • Notion : Argumentation, Controverses scientifiques, Discours argumentatif, Subjectivité
  • Proposition d'utilisation : Ce module a été pensé pour des étudiants de Licence 3 ou de Master en lettres ou en sciences humaines., Il peut être utilisé par les étudiants, en autoformation., Les enseignants peuvent l'utiliser en complément de leurs cours.
  • Activité induite : apprendre, s'auto-former, se former

Intervenants, édition et diffusion

Intervenants

Créateur(s) de la métadonnée : Crosse Maëlle
Validateur(s) de la métadonnée : Marchal Juliette, Maul Joanne, Kocher Alyson, Schorle-Stefan Carole

Édition

  • Université de La Rochelle
  • Université Ouverte des Humanités

Diffusion

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Document(s) annexe(s)

Fiche technique

Identifiant de la fiche : 82875f36-eb0c-42ac-8a3c-149d9250df1e
Identifiant OAI-PMH : oai:www.uoh.fr:suplomfr-82875f36-eb0c-42ac-8a3c-149d9250df1e
Version : Première version
Statut de la fiche : final
Schéma de la métadonnée : oai:uved:Cemagref-Marine-Protected-Areas
Entrepôt d'origine : UOH

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