Sommaire

autoévaluation, autres, liste de références, glossaire

Comment les langues sont-elles réparties sur Terre ?

Les langues du Monde suivent des schèmes de répartition extrêmement distincts. Si on prend le cas de l’anglais, c’est la langue maternelle de pays tels que les États-Unis, le Royaume-Uni, le Canada, l’Australie, etc., c’est- à-dire des territoires qui représentent environ 18% de la superficie des te...

Date de création :

2017

Auteur(s) :

Dal Georgette

Accéder à la ressource :

https://cite-langage.univ-lille.fr/home.html#item_2_0

Présentation

Informations pratiques

Langue du document : Français

Type : autoévaluation, autres, liste de références, glossaire

Temps d'apprentissage : 10 minutes

Niveau : enseignement supérieur, licence, autres

Langues : Français

Contenu : ressource interactive, son, texte, vidéo

Droits d'auteur : pas libre de droits, gratuit
Licence Creative Commons : Paternité - Pas d'Utilisation Commerciale - Partage à l'identique 4.0 France

Description de la ressource

Résumé

Granularité : grain
Structure : collection

"Domaine(s)" et indice(s) Dewey

Langues (400)
Linguistique (410)

Description Rameau

Sociolinguistique
Multilinguisme
Langage

Domaine(s)

Langues
Linguistique

Informations pédagogiques

Objectif pédagogique : L'objectif de la ressource est de faire découvrir ce que sont les sciences du langage à un public de personnes néophytes s'interrogeant sur ce qu'elles découvrent : lycéens à la découverte à la recherche d'une poursuite d'études post-baccalauréat, étudiant en ré-orientation, tout simplement personnes curieuses de découvrir cette discipline, non enseignée au lycée, à titre de culture générale.
Notion : Sociolinguistique, Multilinguisme, Langage
Activité induite : apprendre, se former

Intervenants, édition et diffusion

Intervenants

Directeur(s) de la publication : Charpentier Myriam

Expert(s) du sujet : Quint Nicolas

Créateur(s) de la métadonnée : Hazebroucq Daniel

Validateur(s) de la métadonnée : Marchal Juliette, Touzene Juliette, Schorle-Stefan Carole

Édition

Université de Lille
Université Ouverte des Humanités

Diffusion

Cette ressource vous est proposée par :

Fiche technique

Identifiant de la fiche : a07e8cbb-c1dd-41e3-92f7-0d85335c7d6c

Identifiant OAI-PMH : oai:www.uoh.fr:suplomfr-a07e8cbb-c1dd-41e3-92f7-0d85335c7d6c

Version : Première version

Statut de la fiche : final

Schéma de la métadonnée : oai:uved:Cemagref-Marine-Protected-Areas

LOMv1.0
LOMFRv1.0
SupLOMFRv1.0
Voir la fiche XML

Entrepôt d'origine : UOH

Publication : 27.03.2017

Didactique et acquisition

Voir aussi

01.01.2017

Est-ce que les langues naissent et meurent ?

Description : Oui. Dans l’absolu, on peut dire que les langues naissent et meurent. Toutefois, elles ne meurent pas comme des individus, mais plutôt comme des espèces dans le règne animal. Et pour les espèces, c’est un peu plus compliqué. Par exemple, ...

Naissance des langues
Didactique et acquisition
Sociolinguistique
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Histoire des langues