autres, cours / présentation

1850-1889 : de l'ordre ! (Rail and Culture : chemin de fer et civilisation britannique, "Chemin de fer", 3/10)

Cette vidéo relate la première catastrophe ferroviaire de Grande-Bretagne, the Abergele train disaster, du 20 août 1868.Cela n'entrave pas alors le développement des compagnies ferrovaires britanniques qui favorise la création de villes nouvelles....

Date de création :

2009

Auteur(s) :

Nussbaumer Marc, Tramner Jeremy

Présentation

Informations pratiques

Langue du document : Anglais, Français
Type : autres, cours / présentation
Temps d'apprentissage : 1 minute
Niveau : bac+3, bac+2, bac+1
Durée d'exécution : 8 minutes 53 secondes
Langues : Anglais, Français
Contenu : image fixe, son, texte, vidéo
Droits d'auteur : pas libre de droits, gratuit
Licence Creative Commons : Paternité-Pas d'Utilisation Commerciale-Pas de Modification 2.0 France

Description de la ressource

Résumé

Cette vidéo relate la première catastrophe ferroviaire de Grande-Bretagne, the Abergele train disaster, du 20 août 1868.Cela n'entrave pas alors le développement des compagnies ferrovaires britanniques qui favorise la création de villes nouvelles.

  • Granularité : leçon
  • Structure : atomique

"Domaine(s)" et indice(s) Dewey

  • Géographie - Îles britanniques (914.1)
  • Îles Britanniques (941)

Description Rameau

  • Grande-Bretagne -- Civilisation
  • Rails
  • Transports ferroviaires -- Personnel
  • Grande-Bretagne

Domaine(s)

  • 914.1
  • 941

Informations pédagogiques

  • Objectif pédagogique : Donner une vue globale de la civilisation britannique de 1830 à nos jours tout en permettant l’approfondissement de certains aspects essentiels dans les domaines géographique, historique et culturel.
  • Notion : Grande-Bretagne -- Civilisation , Rails, Transports ferroviaires -- Personnel, Grande-Bretagne
  • Proposition d'utilisation : Cette ressource s'adresse aux étudiants de Licence d’anglais des universités, que ce soit en présentiel (formation hybride) ou à distance., Cette ressource intéressera également les étudiants en histoire, en géographie, ainsi qu'en LEA (Langues Etrangères Appliquées)
  • Activité induite : apprendre, se former

Intervenants, édition et diffusion

Intervenants

Concepteur(s) pédagogique(s) : Prince Peter
Créateur(s) de la métadonnée : Debert Luc
Validateur(s) de la métadonnée : Maul Joanne, Soulé Charlotte, Marchal Juliette, Klein Stéphanie, Schorle-Stefan Carole

Édition

  • Université de Lorraine
  • Université Ouverte des Humanités

Diffusion

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Fiche technique

Identifiant de la fiche : ac20a8e5-a609-4fd7-bd8c-c5ff84aa9365
Identifiant OAI-PMH : oai:www.uoh.fr:suplomfr-ac20a8e5-a609-4fd7-bd8c-c5ff84aa9365
Version : Première version
Statut de la fiche : final
Schéma de la métadonnée : oai:uved:Cemagref-Marine-Protected-Areas
Entrepôt d'origine : UOH

Voir aussi

UOH
UOH
01.01.2009
Description : Les chemins de fer sont nationalisés mais l’état n’a pas assez de moyens pour insuffler un nouveau dynamisme à l’industrie ferroviaire.Le gouvernement de Londres doit tout mettre en œuvre pour faire face aux contraintes économiques fixées par les Etats-Unis. Le gouvernement tente alors d’équilibrer ...
  • civilisation britannique
  • chemins de fer
  • Grande-Bretagne
  • rails
  • trains
  • cheminots
  • argot
  • Royaume-Uni
UOH
UOH
01.01.2009
Description : Pendant la première guerre mondiale le trafic ferroviaire subit un net recul, la concurrence routière s’accentue, un ministère des transports chargé de coordonner le trafic routier et ferroviaire est créé en 1919. En 1921, les cent vingt-trois chemins de fer sont regroupés en quatre grandes compagnies ...
  • Grande- Bretagne
  • rails
  • chemins de fer
  • trains
  • compagnies ferroviaires
  • affiches publicitaires
  • civilisation britannique
  • Royaume-Uni