Informations pratiques

Description de la ressource

Résumé

Subordonnées et circonstances Emploie-t-on l’indicatif ou le subjonctif après « après que » et « avant que » ? Quand puis-je employer « bien que », « quoique », « encore que » ? Dois-je mettre le subjonctif ou l’indicatif ? Quels sont les mots subordonnants de la concession ? Puis-je employer « malgré que » ?  

• Granularité : leçon
• Structure : atomique

"Domaine(s)" et indice(s) Dewey

• Langues romanes; français (440)
• Grammaire française (445)
• Système d’écriture et phonologie français (441)

Description Rameau

• Français (langue)
• Écriture

Domaine(s)

Informations pédagogiques

• Objectif pédagogique : Pour les étudiants : se former en autonomie avec des quiz et des modules., Pour les enseignants : réutilisez et adaptez les ressources à vos formations.
• Notion : Français (langue), Écriture
• Proposition d'utilisation : Pour les étudiants : des ressources et des parcours « à la carte » (cours complets et/ou modules) sur des thématiques du français écrit répondant à vos besoins., Pour les enseignants : des ressources que vous pouvez commenter, télécharger, réutiliser, réadapter, annoter... et plus encore ! Un guide pédagogique est fourni pour vous aider à vous approprier les ressources.
• Activité induite : apprendre, s'auto-former, s'exercer

Intervenants

Édition

• Université Côte d'Azur
• Université Ouverte des Humanités

Diffusion

Cette ressource vous est proposée par :