Sommaire
cours / présentation
La société soviétique des années 30
Approche fidèle ou image déformée de la réalité, la lettre de Riabova est un cas d'école pour l'historien et impose de se replonger dans le contexte de la société soviétique de l'époque. Entre idéal révolutionnaire dysfonctionnements multiples, six thèmes sont à explorer :
- Gorki ;
- Le logement ;
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Date de création :
2014Auteur(s) :
Nerard François-XavierAccéder à la ressource :
Présentation
Informations pratiques
Langue du document : Français
Type : cours / présentation
Niveau : bac+3, licence
Langues : Français
Contenu : image fixe, son, texte
Document : Document HTML, Image PNG
Droits d'auteur : pas libre de droits, gratuit
Licence Creative Commons : Paternité - Pas d'Utilisation Commerciale - Partage à l'identique 4.0 France
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Description de la ressource
Résumé
Approche fidèle ou image déformée de la réalité, la lettre de Riabova est un cas d'école pour l'historien et impose de se replonger dans le contexte de la société soviétique de l'époque. Entre idéal révolutionnaire dysfonctionnements multiples, six thèmes sont à explorer : - Gorki ; - Le logement ; - L'alimentation ; - Le contrôle social ; - La collectivisation ; - Les structures du pouvoir.
- Granularité : grain
- Structure : atomique
"Domaine(s)" et indice(s) Dewey
- Histoire et géographie (900)
- Europe de l’Est; Russie (947)
- Sociologie et anthropologie (301)
Description Rameau
- URSS
- Stalinisme
- URSS -- Civilisation
Domaine(s)
- Histoire, Histoire de l'art, Archéologie
- 947
- Sociologie, processus sociaux, interaction sociale
- Sociologie, Anthropologie, Ethnologie
- Société - Approches transversales et méthodologie
Informations pédagogiques
- Objectif pédagogique : Au-delà de son aspect délateur, cette lettre est une porte d’entrée à la connaissance de la société stalinienne. L'objectif est d'expliquer aux étudiants le contexte dans lequel a été écrite cette lettre c'est-à-dire la société soviétique des années 30.
- Notion : URSS, Stalinisme, URSS -- Civilisation
- Activité induite : apprendre, se former
Intervenants, édition et diffusion
Intervenants
Créateur(s) de la métadonnée : Marchal Juliette
Validateur(s) de la métadonnée : Marchal Juliette, Maul Joanne, Touzene Juliette, Klein Stéphanie, Kocher Alyson
Édition
- Université de Bourgogne - Dijon
- Université Ouverte des Humanités
Diffusion
Cette ressource vous est proposée par :
Fiche technique
Identifiant de la fiche : d34849b7-fe3d-4afc-99e1-da7dff309b5f
Identifiant OAI-PMH : oai:www.uoh.fr:suplomfr-d34849b7-fe3d-4afc-99e1-da7dff309b5f
Version : Première version
Statut de la fiche : final
Schéma de la métadonnée : oai:uved:Cemagref-Marine-Protected-Areas
- LOMv1.0
- LOMFRv1.0
- SupLOMFRv1.0
- Voir la fiche XML
Entrepôt d'origine : UOH
Voir aussi
01.01.2014
Description
:
Ce webdocumentaire destiné aux étudiants en 3e année de licence en Histoire permettra d’étudier une lettre de dénonciation, document issu des archives soviétiques et qui apporte des connaissances sur les mécanismes de dénonciation en URSS durant la période stalinienne.
Comprendre les motivations ...
- Staline
- pouvoir
- nourriture
- RKI
- Russie
- 1930
- dénonciation
- assujettissement
27.02.2009
Description
:
Une coproduction Université Paul Verlaine-Metz / Université Ouverte des Humanités
Quatrième partie de la Grande Leçon « La sociologie peut-elle aider à comprendre l’économie ? » Les auteurs vous proposent de rencontrer Didier Vrancken et Claude Macquet pour mieux comprendre l’émergence et le fon ...
- contrôle social
- économie du bien-être
- Etat providence
- politique sociale