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méthodologie, cours / présentation

D7. La mise en oeuvre et la logistique

La logistique d'un projet peut être un vrai casse-tête : conception, acteurs, agenda, espaces, groupes ... que de choses à penser ! Voici quelques conseils pour s'organiser !...

Date de création :

2021

Auteur(s) :

Université de Haute Alsace UHA, Université Catholique De Louvain

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Présentation

Informations pratiques

Langue du document : Français
Type : méthodologie, cours / présentation
Niveau : enseignement supérieur, bac+1
Durée d'exécution : 5 minutes 27 secondes
Langues : Français
Contenu : vidéo
Droits d'auteur : pas libre de droits, gratuit
Licence Creative Commons : Paternité - Pas d'Utilisation Commerciale - Partage à l'identique 4.0 France

Description de la ressource

Résumé

La logistique d'un projet peut être un vrai casse-tête : conception, acteurs, agenda, espaces, groupes ... que de choses à penser ! Voici quelques conseils pour s'organiser !

  • Granularité : grain

"Domaine(s)" et indice(s) Dewey

  • Enseignement supérieur (378)

Domaine(s)

  • Savoir, enseignement, recherche scientifique

Informations pédagogiques

  • Objectif pédagogique : Des pistes pour savoir comment établir un planning pour la conception du projet, faire la liste des acteurs intervenants ainsi qu'un agenda pour les étudiants.
  • Activité induite : apprendre, organiser

Intervenants, édition et diffusion

Intervenants

Créateur(s) de la métadonnée : Klein Stéphanie
Validateur(s) de la métadonnée : Klein Stéphanie

Diffusion

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Fiche technique

Identifiant de la fiche : d6be9325-4045-46e8-8e0a-023c8b3e71fc
Identifiant OAI-PMH : oai:www.uoh.fr:suplomfr-d6be9325-4045-46e8-8e0a-023c8b3e71fc
Version : Première version
Statut de la fiche : final
Schéma de la métadonnée : oai:uved:Cemagref-Marine-Protected-Areas
Entrepôt d'origine : UOH
Apprentissage
Pédagogie active
pédagogie par projet
logistique
Organisation

Voir aussi

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01.01.2021
C. Faire apprendre par les pédagogies actives : les projets pour l'apprentissage / la pédagogie par projet (série C1 à C4)
Description : Les vidéos ci-dessous font partie de la collection "Faire apprendre par les pédagogies actives". Dans cette section, vous en saurez plus sur la pédagogie de projet.
  • apprentissage
  • pédagogie active
  • pédagogie par projet
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01.01.2021
F2. Outils du tuteur : le questionnement
Description : Parfois le groupe de travail n’est pas très organisé ni autonome. En tant que tuteur … Que puis-je faire pour aider à avancer le travail ? Qu’est-ce que l’art du questionnement ?  Comment puis-je différencier une question pour informer et une question pour intervenir ?
  • apprentissage
  • pédagogie active
  • pédagogie par projet