Informations pratiques

Description de la ressource

Résumé

Ce chapitre sur les images comme sources en histoire des sciences et des techniques s'articule autour de plusieurs parties : - Paysages de la Renaissance : l'exemple de La chute d'Icare de Bruegel l'Ancien ; - Corps humains et représentations du monde à l'époque moderne ; - Imager la nature par l'expérience : le cas de la pompe à air (XVIIe-XVIIIe siècles) ; - Les imaginaires de l'électricité de la science à la fiction (XVIIIe-XXe siècles ; - Exercices et Conclusion.

• Granularité : grain
• Structure : collection

"Domaine(s)" et indice(s) Dewey

• Arts graphiques; gravure et estampes (760)
• Les arts; beaux-arts et arts décoratifs (700)
• Physique appliquée (621)
• Électricité et électronique (537)
• Histoire et géographie (900)

Description Rameau

• Illustrations, images, etc.
• Technique -- Histoire
• Sciences -- Histoire

Domaine(s)

Informations pédagogiques

• Objectif pédagogique : L’objectif d’apprentissage de la ressource est le suivant : les étudiants inscrits en masters à distance abordant l'Histoire des sciences viennent de disciplines variées, en particulier de disciplines scientifiques. L’enjeu est de les former à la méthodologie de la recherche en histoire des sciences.
• Notion : Illustrations, images, etc., Technique -- Histoire, Sciences -- Histoire
• Proposition d'utilisation : 1 séquence de 2 heures de cours comportant - Un apport de contenu (de type « leçon ») - Des vidéos de quelques minutes - Une activité (étude de cas, recherche…) et des pistes de correction de l’activité - Des pistes d’approfondissement. Chacun des éléments listés ci-dessus est utilisable indépendamment des autres. On peut imaginer, par exemple, les scénarios suivants : - Un enseignant en présentiel alimente son cours avec l’un de ces 4 éléments - Un étudiant de master en présentiel s’entraîne chez lui grâce aux activités - Un amateur d’Histoire des sciences consulte les leçons et/ou regarde les vidéos - Un doctorant consulte les pistes d’approfondissement sur son thème de spécialité - Un master entièrement à distance utilise l’intégralité de ces ressources dans un parcours tutoré.
• Activité induite : apprendre, s'exercer, se former

Intervenants

Édition

• Université de Lorraine
• Université Ouverte des Humanités

Diffusion

Cette ressource vous est proposée par :