méthodologie

FOCUS 3 : enseigner et apprendre avec des vidéos pour renforcer les enseignements présentiels

Production et publication de capsules vidéos pour renforcer les enseignements présentiels par Pierre Héroux (UFR Sciences et Techniques). Utilisation d'un dispositif d'auto-captation Ubicast afin d'enregistrer et de publier sur la WebTV de façon autonome des capsules vidéos venant en appui des ensei...

Date de création :

2018

Auteur(s) :

Héroux Pierre

Présentation

Informations pratiques

Langue du document : Français
Type : méthodologie
Niveau : enseignement supérieur
Durée d'exécution : 6 minutes 39 secondes
Langues : Français
Contenu : image fixe, son, vidéo
Droits d'auteur : pas libre de droits, gratuit
Licence Creative Commons : Paternité - Pas d'Utilisation Commerciale - Partage à l'identique 4.0 France

Description de la ressource

Résumé

Production et publication de capsules vidéos pour renforcer les enseignements présentiels par Pierre Héroux (UFR Sciences et Techniques). Utilisation d'un dispositif d'auto-captation Ubicast afin d'enregistrer et de publier sur la WebTV de façon autonome des capsules vidéos venant en appui des enseignements en science du numérique (niveau L1).

  • Granularité : grain

"Domaine(s)" et indice(s) Dewey

  • Enseignement supérieur (378)

Domaine(s)

  • Savoir, enseignement, recherche scientifique

Informations pédagogiques

  • Proposition d'utilisation : Cette vidéo témoigne de la mise en place de vidéos venant en appui à l'enseignement traditionnel. Ces vidéos permettent de résoudre des exercices types, d'avoir une méthodologie sur l'utilisaiton des logiciels en travaux pratiques, mais aussi pour donner la correction des épreuves de contrôle continu et terminal.
  • Activité induite : apprendre, s'auto-former, s'exercer, se former

Intervenants, édition et diffusion

Intervenants

Créateur(s) de la métadonnée : Klein Stéphanie
Validateur(s) de la métadonnée : Klein Stéphanie

Édition

  • Université de Rouen

Diffusion

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Fiche technique

Identifiant de la fiche : eae744d7-0a6e-480a-bf07-768b653ad52d
Identifiant OAI-PMH : oai:www.uoh.fr:suplomfr-eae744d7-0a6e-480a-bf07-768b653ad52d
Version : Première version
Statut de la fiche : final
Schéma de la métadonnée : oai:uved:Cemagref-Marine-Protected-Areas
Entrepôt d'origine : UOH

Voir aussi

UOH
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01.01.2018
Description : Conception et mise à disposition sur la WebTV de capsules vidéos sur mesure en amont des enseignements afin de rendre les cours en chimie organique plus attractifs et d'améliorer la pratique lors des séances de TP.
  • continuité pédagogique
  • enseignement à distance
  • ressource pédagogique
  • numérique
  • outil
  • distanciel
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01.01.2017
Description : Ce guide s’adresse aux enseignants et à leur équipe de travail qui ont à développer ou réviser un cours à distance qui veulent simplement s’informer sur la démarche associée à un tel projet. Le processus de développement d’un cours à distance comporte deux phases : celle de conception et celle de ...
  • continuité pédagogique
  • enseignement à distance
  • outil
  • numérique
  • distanciel
  • ressource pédagogique