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cours / présentation

Fabriquons des tsunamis !

Comprendre la génération, la propagation et le déferlement des tsunamis pour s'en prémunir....

Date de création :

23.03.2016

Auteur(s) :

Christophe Brouzet, Paco Maurer, Vincent De Zotti

Accéder à la ressource :

https://planet-terre.ens-lyon.fr/ressource/CSP-tsunami.xml

Présentation

Informations pratiques

Langue du document : Français

Type : cours / présentation

Niveau : enseignement supérieur, formation continue

Contenu : texte, image fixe, vidéo

Public(s) cible(s) : enseignant

Document : Document XML

Droits d'auteur : pas libre de droits, gratuit
Voir mentions légales https://planet-terre.ens-lyon.fr/services/mentions-legales

Description de la ressource

Résumé

Comprendre la génération, la propagation et le déferlement des tsunamis pour s'en prémunir.

Granularité : leçon
Structure : atomique

"Domaine(s)" et indice(s) Dewey

[problèmes environnementaux] évaluation des risques - Sécurité publique (363.102)
Organisations (506)
Scientifiques (509.2)
Expérimentations en science de la terre (550.78)
Volcans, tremblements de terre, eaux thermales et gaz (551.2)
Hydrosphère et géologie sous-marine. Océanographie (551.46)

Domaine(s)

Économie sociale
Sécurité et gestion des risques
506
509.2
Sciences de la planète et de l'univers
Géophysique
Outils, méthodes et techniques scientifiques
Entretiens, portraits, itinéraires
Géophysique, Géologie, hydrologie, météorologie, climatologie, océanographie…
Géologie et hommes
Géophysique, Géologie, hydrologie, météorologie, climatologie, océanographie…

Intervenants, édition et diffusion

Intervenants

Validateur(s) de la métadonnée : Olivier Dequincey

Édition

Planet-Terre

Diffusion

Cette ressource vous est proposée par :

Fiche technique

Identifiant de la fiche : planetterre/data/CSP-tsunami.xml

Identifiant OAI-PMH : planetterre/data/CSP-tsunami.xml

Statut de la fiche : final

Schéma de la métadonnée : oai:uved:Cemagref-Marine-Protected-Areas

LOM v.1.0
LOMFR v.1.0
Voir la fiche XML

Entrepôt d'origine : UNISCIEL

Publication : 23.03.2016

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