Rechercher une ressource pédagogique : expression

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35 résultats
section 1 sur 4
résultats 1 à 10
UOH
UOH
01.01.2019
Description : La maîtrise du français écrit est un enjeu majeur pour réussir dans ses études, trouver un emploi, être crédible auprès de ses interlocuteurs, évoluer dans sa carrière et dans la vie en général. Ce site web propose aux étudiants des ressources en français écrit, librement consultables et réutili ...
  • français
  • auto-formation
  • exercice
  • entraînement
  • test
  • quiz
  • mot
  • phrase
  • discours
  • texte
  • orthographe
  • grammaire
  • conjugaison
  • accent
  • majuscule
  • consonne
  • adverbe
  • préposition
  • lexique
  • expression
  • compréhension
  • vocabulaire
  • sens
  • origine
  • formation
  • anglicisme
  • fig ...
UNIT
UNIT
22.12.2010
Description : Présentation des automates, les expressions régulières et les scanners (transducteurs). Il explique comment créer automatiquement des scanners permettant de retrouver les unités lexicales dans un programme source. Il présente également des rudiments de Lex. Thème 1 de l'ensemble "Compilation : ...
  • compilation
  • analyse lexicale
  • programme informatique
  • langage de programmation
  • compilateur
  • code source
  • automate
  • langage reconnaissable
  • expression régulière
  • LEX
UNIT
UNIT
22.12.2010
Description : Se basant sur des pré-requis en théorie des langages (grammaires et automates à pile), ce cours montre les aspects théoriques à partir desquels on peut créer automatiquement des parseurs de langages structurés. Il aborde les deux grandes familles de parseurs : LL et LR. Des rudiments de présentation ...
  • compilation
  • analyse syntaxique
  • programme informatique
  • langage de programmation
  • compilateur
  • code source
  • parseur
  • analyse de programme
  • analyse descendante
  • analyse ascendante
  • expression régulière
  • automate à pile
  • modèle mathématique
  • AntLR
  • YACC
IUTenligne
IUTenligne
10.12.2013
Description : L'une des causes principales de l'échec des premiers cycles universitaires est l'absence de maîtrise de la langue française. De nombreux jeunes sont en grande difficulté, dans leurs modalités d'expression, mais aussi dans les corollaires de ces difficultés (incapacité à organiser sa pensée, à s' ...
  • argumentation
  • cognition
  • expression écrite
  • expression orale
  • lecture active
  • savoir dire
  • savoir penser
  • argumenter
  • raisonner
  • transmettre
  • vulgariser
  • structurer
IUTenligne
IUTenligne
15.03.2011
Description : L'une des causes principales de l'échec des premiers cycles universitaires est l'absence de maîtrise de la langue française. De nombreux jeunes sont en grande difficulté, dans leurs modalités d'expression, mais aussi dans les corollaires de ces difficultés (incapacité à organiser sa pensée, à s' ...
  • argumentation
  • cognition
  • expression écrite
  • expression orale
  • lecture active
  • savoir dire
  • savoir penser
  • convaincre
  • argumenter
IUTenligne
IUTenligne
05.03.2012
Description : L'une des causes principales de l'échec des premiers cycles universitaires est l'absence de maîtrise de la langue française. De nombreux jeunes sont en grande difficulté, dans leurs modalités d'expression, mais aussi dans les corolaires de ces difficultés (incapacité à organiser sa pensée, à s'e ...
  • argumentation
  • cognition
  • expression écrite
  • expression orale
  • savoir dire
  • savoir penser
IUTenligne
IUTenligne
17.09.2015
Description : Qu’elle le veuille ou non, toute personne produit des signes de ce qu’elle est : ses comportements, ses vêtements, la décoration de son intérieur, le choix de son véhicule et particulièrement son discours disent sa culture, son statut social comme ses valeurs, et donc tous ces signes parlent d’elle. ...
  • argumentation
  • cognition
  • expression écrite
  • expression orale
  • lecture active
  • savoir dire
  • savoir penser
  • discourir
IUTenligne
IUTenligne
07.11.2013
Description : Informer représente l’étape initiale, ou plutôt le présupposé de toute démarche argumentative. En effet, nous ne pouvons argumenter ou suivre une argumentation que dans la mesure où nous partons de données informatives que nous allons ensuite traiter ou voir traiter selon un choix de points de vue. ...
  • argumentation
  • cognition
  • expression écrite
  • expression orale
  • lecture active
  • savoir dire
  • savoir penser
  • informer
IUTenligne
IUTenligne
17.09.2015
Description : Qu’elle le veuille ou non, toute personne produit des signes de ce qu’elle est : ses comportements, ses vêtements, la décoration de son intérieur, le choix de son véhicule et particulièrement son discours disent sa culture, son statut social comme ses valeurs, et donc tous ces signes parlent d’elle. ...
  • argumentation
  • cognition
  • expression écrite
  • expression orale
  • lecture active
  • savoir dire
  • savoir penser
  • discourir
IUTenligne
IUTenligne
17.01.2014
Description : Qu’elle le veuille ou non, toute personne produit des signes de ce qu’elle est : ses comportements, ses vêtements, la décoration de son intérieur, le choix de son véhicule et particulièrement son discours disent sa culture, son statut social comme ses valeurs, et donc tous ces signes parlent d’elle. ...
  • argumentation
  • cognition
  • expression écrite
  • expression orale
  • lecture active
  • savoir dire
  • savoir penser
  • discourir