Rechercher une ressource pédagogique : littérature (appréciation)

Le moteur de recherche des ressources pédagogiques donne accès à un ensemble de documents mis à disposition par l'Université Numérique, les établissements d'enseignement supérieur et Canal U. Vous y trouverez des productions universitaires dans l'ensemble des domaines de formation.

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4 résultats
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Canal-U
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20.10.2008
Du texte du lecteur élève, de celui du maître... /Jean-Louis Dumortier, Micheline Dispy
Description : Du texte du lecteur élève, de celui du lecteur maître et de quelques problèmes qu’ils posent au didacticien /Jean-Louis Dumortier, Micheline Dispy. Soit une œuvre littéraire, un maître et des élèves. Le « texte du lecteur maître », c’est le modèle mental que le professeur a élaboré, à partir du ...
  • livres et lecture
  • lecture (didactique)
  • lecture littéraire
  • réception des oeuvres
  • littérature (appréciation)
  • lecture (méthode pédagogique)
  • littérature et enseignement
Canal-U
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22.10.2008
Les malles du lecteur ou les écritures de la réception / François Le Goff
Description : Les malles du lecteur ou les écritures de la réception / François Le Goff. Dans la perspective d’une reconnaissance du « texte du lecteur » en situation scolaire, il convient de réfléchir aux statuts envisageables d’une écriture de la réception qui soit à la fois le témoignage d’une lecture singulière ...
  • livres et lecture
  • lecture (pédagogie)
  • réception des oeuvres
  • littérature (appréciation)
  • écrits de jeunes
  • écriture (milieu scolaire)
Canal-U
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20.10.2008
Mobilité, évanescence du texte du lecteur / Annie Rouxel
Description : Mobilité, évanescence du texte du lecteur / Annie Rouxel. Si, comme l’écrit Iser, « Le texte n’existe que par l’acte de constitution d’une conscience qui le reçoit », la transposition du texte dans la conscience du lecteur suscite, à des degrés divers, la créativité et l’imagination de ce dernier. ...
  • livres et lecture
  • lecture (subjectivité)
  • réception des oeuvres
  • littérature (appréciation)
Canal-U
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22.10.2008
Observation des territoires mentaux, adolescents et interprétation du "Passeur" de Lowry / M. Burgos, M. Hebert
Description : Perspectives croisées Québec-France-Burkina Faso: observation des « territoires mentaux » convoqués par différents types d’adolescents dans l’interprétation du roman "Le passeur" de Loïs Lowry / Martine Burgos et Manon Hebert. L’objectif de ces deux études a été d’analyser et de comparer les réactions ...
  • lecture (pédagogie)
  • lecture (subjectivité)
  • réception des oeuvres
  • littérature (appréciation)
  • lecture (aspect psychologique)
  • adolescents (livres et lecture)
  • ethnolinguistique
  • imaginaire
  • Loïs Lowry (1937-....)