Rechercher une ressource pédagogique : usages du numérique dans l’enseignement supérieur

Le moteur de recherche des ressources pédagogiques donne accès à un ensemble de documents mis à disposition par l'Université Numérique, les établissements d'enseignement supérieur et Canal U. Vous y trouverez des productions universitaires dans l'ensemble des domaines de formation.

FILTRES

19 résultats
section 1 sur 2
résultats 1 à 10
Canal-U
Canal-U
30.06.2015
Classe inversée : mesures des perceptions étudiantes et de l'impact sur l'apprentissage / Jean-Louis Ferrarini, Sassia Moutalibi
Description : Classe inversée : mesures des perceptions étudiantes et de l'impact sur l'apprentissage / Jean-Louis Ferrarini, Sassia Moutalibi, in "PédagoTICE 2015", colloque organisé par la Direction des Technologies de l’Information et Communication pour l’Enseignement (DTICE) et le laboratoire Cognition, L ...
  • évaluation des apprentissages
  • enseignement et nouvelles technologies
  • usages du numérique dans l’enseignement supérieur
  • classe inversée
Canal-U
Canal-U
30.06.2015
Classe inversée et apprentissage par les pairs dans le supérieur / Thierry Spriet, Bénédicte Mourey
Description : Classe inversée et apprentissage par les pairs dans le supérieur / Thierry Spriet, Bénédicte Mourey, in "PédagoTICE 2015", colloque organisé par la Direction des Technologies de l’Information et Communication pour l’Enseignement (DTICE) et le laboratoire Cognition, Langues, Langage, Ergonomie, axe ...
  • technologies éducatives
  • enseignement et nouvelles technologies
  • usages du numérique dans l’enseignement supérieur
  • classe inversée
Canal-U
Canal-U
30.06.2015
Conduite d'entretien et TICE : le défi d'une formation hybride en master MEEF relatif aux métiers du e-learning / Emmanuelle Brossais, Annie Courseille, Véronique Hespert, Colette Sannié
Description : Conduite d'entretien et TICE : le défi d'une formation hybride en master MEEF relatif aux métiers du e-learning / Emmanuelle Brossais, Annie Courseille, Véronique Hespert, Colette Sannié, in "PédagoTICE 2015", colloque organisé par la Direction des Technologies de l’Information et Communication ...
  • enseignement à distance
  • classes virtuelles
  • enseignement et nouvelles technologies
  • usages du numérique dans l’enseignement supérieur
  • formation mixte
Canal-U
Canal-U
30.06.2015
Formations à distance et dispositifs hybrides : conclusion et perspectives de recherche / Jean-Christophe Sakdavong
Description : Formations à distance et dispositifs hybrides : conclusion et perspectives de recherche / Jean-Christophe Sakdavong, in "PédagoTICE 2015", colloque organisé par la Direction des Technologies de l’Information et Communication pour l’Enseignement (DTICE) et le laboratoire Cognition, Langues, Langage, ...
  • enseignement et nouvelles technologies
  • usages du numérique dans l’enseignement supérieur
  • innovation pédagogique
Canal-U
Canal-U
29.06.2015
Le laboratoire numérique en physiologie : apport des outils numériques dans l'initiation au raisonnement physiologique (tableau numérique et supports multimédia) / Fares Gouzi
Description : Le laboratoire numérique en physiologie : apport des outils numériques dans l'initiation au raisonnement physiologique (tableau numérique et supports multimédia) / Fares Gouzi, in "PédagoTice 2015", colloque organisé par la Direction des Technologies de l’Information et Communication pour l’Ense ...
  • évaluation des étudiants de médecine
  • enseignement et nouvelles technologies
  • innovations pédagogiques
  • usages du numérique dans l’enseignement supérieur
  • physiologie (étude et enseignement)
Canal-U
Canal-U
30.06.2015
Le TwittMOOC, un MOOC artisanal pour apprivoiser Twitter / Stéphanie de Vanssay
Description : Le TwittMOOC, un MOOC artisanal pour apprivoiser Twitter / Stéphanie de Vanssay, in "PédagoTICE 2015", colloque organisé par la Direction des Technologies de l’Information et Communication pour l’Enseignement (DTICE) et le laboratoire Cognition, Langues, Langage, Ergonomie, axe "Travail et Cognition" ...
  • internet en éducation
  • usages du numérique dans l’enseignement supérieur
  • réseaux sociaux (internet)
  • MOOC (cours en ligne ouverts et massifs)
Canal-U
Canal-U
29.06.2015
Logiciels innovants pour la pédagogie : conclusion et perspectives de recherche / Julien Broisin
Description : Logiciels innovants pour la pédagogie : conclusion et perspectives de recherche / Julien Broisin, in "PédagoTICE 2015", colloque organisé par la Direction des Technologies de l’Information et Communication pour l’Enseignement (DTICE), et le laboratoire Cognition, Langues, Langage, Ergonomie, axe ...
  • recherche en éducation
  • technologies éducatives
  • enseignement et nouvelles technologies
  • usages du numérique dans l’enseignement supérieur
Canal-U
Canal-U
29.06.2015
?PédagoTICE 2015 : allocution d'ouverture? / Franck Amadieu
Description : PédagoTICE 2015 : allocution d'ouverture/ Franck Amadieu, in colloque organisé par la Direction des Technologies de l’Information et Communication pour l’Enseignement (DTICE) et le laboratoire Cognition, Langues, Langage, Ergonomie, axe "Travail et Cognition" (CLLE-LTC) de l’Université Toulouse ...
  • évaluation des apprentissages
  • innovations pédagogiques
  • tablettes tactiles
  • usages du numérique dans l’enseignement supérieur
  • tests et mesures en éducation
  • lecture sur écran
Canal-U
Canal-U
29.06.2015
PédagoTICE 2015. Plénières : conclusion et perspectives de recherche / André Tricot
Description : PédagoTICE 2015. Plénières : conclusion et perspectives de recherche / André Tricot, in colloque organisé par la Direction des Technologies de l’Information et Communication pour l’Enseignement (DTICE) et le laboratoire Cognition, Langues, Langage, Ergonomie, axe "Travail et Cognition" (CLLE-LTC) ...
  • technologies éducatives
  • usages du numérique dans l’enseignement supérieur
  • tests et mesures en éducation
  • évaluation en éducation
  • enseignement supérieur (effets des innovations)
Canal-U
Canal-U
30.06.2015
Pratiques collaboratives et participatives : conclusion et perspectives de recherche / Gaëlle Molinari
Description : Pratiques collaboratives et participatives : conclusion et perspectives de recherche / Gaëlle Molinari, in "PédagoTICE 2015", colloque organisé par la Direction des Technologies de l’Information et Communication pour l’Enseignement (DTICE) et le laboratoire Cognition, Langues, Langage, Ergonomie, ...
  • enseignement et nouvelles technologies
  • usages du numérique dans l’enseignement supérieur
  • enseignement (travail de groupe)