Appels à manifestation d'intérêt

Le ministère de l'Enseignement supérieur, de la Recherche et de l'Innovation est partenaire du concours "Je filme ma formation". Les prix ont été remis le 21 mars 2019 au Grand Rex de Paris par l'ensemble des partenaires du projet.

L'AMI 2019 propose de soutenir des établissements et des équipes pédagogiques qui, pour accroître le taux de réussite étudiante, souhaitent s'engager activement dans la transformation de leurs pratiques pédagogiques en mobilisant les principes de…

L'Université Virtuelle Environnement et Développement durable (Fondation UVED) a produit et coordonné des MOOCs pluri-établissements, pluri-acteurs, pluridisciplinaires et pluri-partenaires sur les enjeux du développement durable. Elle en propose…

L'Université de Lorraine a constitué et mobilisé un réseau d'enseignants pour accompagner leurs pairs dans leur développement professionnel afin d'enclencher une dynamique de transformation pédagogique et d'appuyer la mise en œuvre des actions qui…

UNISCIEL, en partenariat avec les universités de Rouen et du Maine, travaille sur la mise en place d'un dispositif d'appui à l'appropriation et au développement des compétences transversales nécessaires à la réussite à l'université en se centrant…

Le projet LiSciNum2 propose une action de création, au niveau national, d'une banque de modules numériques mutualisés par les établissements, corrélée à la production de scénarios d'usages pour les licences scientifiques (première année d'université…

Depuis juin 2017, l'équipe pédagogique du département de Droit s'est engagée dans une démarche approche-programme en vue de proposer une nouvelle mise en œuvre de l'offre de formation pour la rentrée 2018. Cette initiative, portée par l'équipe de…

Vous êtes lycéen ou étudiant en licence ? Vous vous intéressez aux études en économie-gestion ? Des outils et ressources numériques sont là pour vous aider à vous orienter, vous positionner et vous former en vue d'une meilleure insertion dans le…

Retenu dans le cadre de l'AMI 2016, le projet Attestoodle se donne pour objectif de développer un système automatique de suivi des stagiaires en formation continue en ligne. Le lancement du projet aura lieu lors du hackathon organisé à Le Mans…

Le développement des formations à distance dans l'enseignement supérieur implique que les modalités de certification et de passage d'examens soient aussi adaptées à la distance. Cet article décrit les premiers résultats d'une expérimentation de…