Formations et diplômes
Le
Note d'information du SIES
N° 8
|Juin 2019
Des conditions d'insertion et d'emploi des docteurs toujours satisfaisantes mais contrastées selon les disciplines
Le
Note flash du SIES
N° 10
|Juin 2019
Parcours et réussite en STS : les indicateurs de la session 2018
Le 27.05.2019
Appel à projets "Parcours Flexibles en Licence" (PFL)
En cohérence avec la loi du 8 mars 2018 relative à l'orientation et à la réussite des étudiants (ORE), le ministère de l'Enseignement supérieur, de la Recherche et de l'Innovation lance un appel à projets "Parcours flexibles en licence" (PFL) ouvert…
Le 22.05.2019
Lancement de l'appel à projet « Parcours Flexibles en Licence »
Avec la loi du 8 mars 2018 relative à l'orientation et à la réussite des étudiants (ORE), le ministère de l'Enseignement supérieur, de la Recherche et de l'Innovation a souhaité faire de l'accompagnement personnalisé des étudiants une priorité pour…
Le 24.04.2019
Appel à candidatures pour l'attribution de contrats doctoraux fléchés sur «la radicalisation» - campagne 2019
Dans le cadre du Plan national de prévention de la radicalisation du Gouvernement et du Plan d'action du Conseil scientifique sur les processus de radicalisation (COSPRAD) installé auprès du Premier ministre, le ministère de l'enseignement supérieur…
Le 22.03.2019
Colloque de la C.P.U. : discours de Frédérique Vidal
Frédérique Vidal s'est exprimée vendredi 22 mars 2019 en ouverture du colloque annuel de la C.P.U. : "Autonomie des Universités ?"
Le
|Rapport IGEN/IGAENR n° 2018-068, septembre 2018
La formation continue des enseignants du second degré : de la formation continue au développement professionnel et personnel
Le rapport de l'inspection générale s'interroge sur une situation paradoxale, où malgré la demande soutenue des enseignants et celle récurrente de l'institution, le volume de la formation continue reste faible et classe la France derrière les pays…