Les diagnostics territoriaux Strater et Stratom visent à fournir une analyse détaillée et globale de l’enseignement supérieur, de la recherche et de l’innovation à l’échelle d’un territoire. Ils apportent ainsi des éléments de caractérisation…

Dans le cadre de la loi n° 2018-771 du 5 septembre 2018 pour la liberté de choisir son avenir professionnel, les établissements ont été confrontés à la révision des fiches RNCP des mentions de diplômes nationaux. Ce cadre légal, concernant l…

Le ministère souhaite, avec la publication de cette charte, engager une dynamique d’amélioration continue du suivi des apprentis dans les établissements d’enseignement supérieur.

Support à l'attention des établissements d'enseignement supérieur Têtes de cordées.

L'objectif des diagnostics Strater est de présenter un état des lieux territorialisé de l'enseignement supérieur, de la recherche et de l'innovation à partir de données statistiques et d'analyses qualitatives. Ils valorisent les potentiels de l’ESRI…

La DGESIP a consulté fin 2021 les établissements d’enseignement supérieur qui étaient Têtes de cordées. Une enquête a été administrée avec l’outil "Dialogue".