Formations et diplômes

Le 20.10.2022

Note flash du SIES

N° 29

|Octobre 2022

Parcoursup 2022 : les propositions d’admission dans l’enseignement supérieur

À l’issue de la campagne 2022, 95 % des néo-bacheliers ont reçu au moins une proposition d’admission et 82 % en ont accepté une, soit une légère progression par rapport à 2021.

Le 14.10.2022

Séminaire "Former à la transition écologique dans l'enseignement supérieur : défis et solutions"

Le Séminaire "Former à la transition écologique dans l'enseignement supérieur et la recherche : défis et solutions", fait le point sur la mise en œuvre opérationnelle, par les opérateurs du…

Le 06.10.2022

Note flash du SIES

N° 2022-25

|Octobre 2022

Après une baisse en 2020, le taux d’insertion à 30 mois des diplômés de master repart fortement à la hausse

Au 1^er décembre 2021, 93 % des diplômés 2019 de master entrés dans la vie active sont en emploi, soit 3 points de plus que les diplômés de la promotion précédente.

Le 06.10.2022

Note flash du SIES

N° 2022-24

|Octobre 2022

L’insertion professionnelle des diplômés 2019 de licence professionnelle atteint 95 % au 1^er décembre 2021

Au 1^er décembre 2021, 95 % des diplômés 2019 de licence professionnelle entrés dans la vie active sont en emploi, soit 3 points de plus que les diplômés de la promotion précédente.

Le 05.10.2022

Rapport de l'IGÉSR

N° 2022-131

|Juillet 2022

La certification des diplômes du travail social par les services déconcentrés de l’État, rapport 2022-131 conjoint avec l’IGAS

Amélioration des processus de certification. Articulation avec les autres dispositifs de formation.

Le 01.10.2022

[Dossier vert] Demande d'admission préalable (DAP) pour une première inscription en première année de licence dans une université française - 2024-2025

Pour une première inscription en première année de licence dans une université française, une demande d'admission préalable (DAP) est obligatoire pour les ressortissants d'un pays tiers à l'UE, à l'EEE et à la Suisse, titulaires ou en préparation d…

Le 14.09.2022

Restitution de la concertation sur la plateforme Master avec l’ensemble des organisations représentatives de l’enseignement supérieur

Le 08.09.2022

22 lauréats pour l’appel à manifestation d’intérêt "Émergences-Thématiques de formation et pratiques pédagogiques en émergence"

22 lauréats de l’appel à manifestation d’intérêt "Émergences" ont été sélectionnés. Un webinaire a réuni les porteurs de projet début juin 2022, afin de marquer le lancement des projets et d’échanger sur les modalités de leur déroulement.

Le 31.08.2022

Note d'information du SIES

N° 7

|Août 2022

Les étudiants en apprentissage dans l’enseignement supérieur : effectif, profil et réussite

En 2020-2021, 323 300 étudiants sont inscrits en apprentissage dans l’enseignement supérieur en France métropolitaine et dans les départements et régions d’outre-mer, soit une hausse de 80 % en deux ans.

Le 08.08.2022

Licence professionnelle et BUT

Contexte : la licence professionnelle et les DUT ont fait l’objet d’une réingénierie importante. A ce titre, des licences professionnelles "bachelor universitaire de technologie" sont désormais dispensées au sein des IUT, organisées en 180 ECTS,…

Le ministère

Thématiques

Ressources humaines

Formations et diplômes

Parcoursup 2022 : les propositions d’admission dans l’enseignement supérieur

Séminaire "Former à la transition écologique dans l'enseignement supérieur : défis et solutions"

Après une baisse en 2020, le taux d’insertion à 30 mois des diplômés de master repart fortement à la hausse

L’insertion professionnelle des diplômés 2019 de licence professionnelle atteint 95 % au 1^er décembre 2021

La certification des diplômes du travail social par les services déconcentrés de l’État, rapport 2022-131 conjoint avec l’IGAS

[Dossier vert] Demande d'admission préalable (DAP) pour une première inscription en première année de licence dans une université française - 2024-2025

Restitution de la concertation sur la plateforme Master avec l’ensemble des organisations représentatives de l’enseignement supérieur

22 lauréats pour l’appel à manifestation d’intérêt "Émergences-Thématiques de formation et pratiques pédagogiques en émergence"

Les étudiants en apprentissage dans l’enseignement supérieur : effectif, profil et réussite

Licence professionnelle et BUT