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Le ministère de l'Enseignement supérieur et de la Recherche publie les résultats d’une enquête auprès des établissements d’enseignement supérieur et de recherche sur leurs politiques de science ouverte.

L’étude présente un panorama de la production de logiciels de la recherche publique française et des stratégies de développement associées. Elle fournit également une analyse des pratiques de protection et des licences qui sont appliquées aux…

Catherine Becchetti-Bizot, médiatrice de l'Éducation nationale et de l'Enseignement supérieur, a présenté son rapport 2023 intitulé "Faire alliance, redonner confiance".

Dans le contexte de réflexion sur la qualité de la formation initiale des professeurs des écoles et l’attractivité de la profession, l’inspection générale a examiné les modalités de fonctionnement et de pilotage de 23 parcours préparatoires au…

Rapport de la Mission d'appui à la Délégation aux Affaires européennes et internationales, pour le compte de la Direction générale de l'Enseignement supérieur et de l'Insertion professionnelle.

Le rapport du Comité éthique et scientifique de Parcoursup (CESP) a été rendu public le 4 mars 2024.

Le 1^er octobre 2022, Sylvie Retailleau, ministre de l’Enseignement supérieur et de la Recherche a confié une…

Ce rapport identifie les enjeux liés aux risques d’origine glaciaire et périglaciaire (ROGP) et formule des propositions concrètes d’organisation et de leviers pour conduire une stratégie interministérielle de prévention et de gestion de ces risques…

CollEx-Persée est une infrastructure de recherche qui vise à favoriser l’usage des collections de référence en information scientifique et technique.

14 propositions pour engager le processus de rénovation et de simplification de l’écosystème national.

Le vade-mecum des enquêtes administratives à l’attention des inspecteurs généraux et territoriaux vise à normaliser les procédures et prévenir les contentieux éventuels. Cette nouvelle édition intègre les ajustements nécessaires qui font suite à des…

Au printemps 2023, le modèle de l’intégration des bibliothèques des instituts nationaux supérieurs du professorat et de l’éducation au service commun de documentation de l’université est largement majoritaire puisqu’il concerne 25 INSPÉ sur 32.

Ce rapport porte sur l'ensemble de l'activité du Collège de déontologie durant l’année 2022.

Face au changement climatique, neuf recommandations et autant de préconisations pour un système d'enseignement résilient.