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204 résultats

Parcours et réussite en IUT : les résultats de la session 2023

21.11.2024

Note flash du SIES

N° 2024-29

Novembre 2024

Près de trois néo-bacheliers inscrits en DUT à la rentrée 2020 sur quatre obtiennent leur diplôme après deux ou trois années d’études.

Revue

Parcours et réussite en licence : les résultats de la session 2023

21.11.2024

Note flash du SIES

N° 2024-30

Novembre 2024

Près de la moitié des bacheliers 2019 inscrits en première année de licence à la rentrée suivante ont obtenu leur diplôme en 3 ou 4 ans.

Revue

Bilans académiques de Parcoursup 2023

24.06.2024

Les bilans académiques de Parcoursup

N° 5

2023

Ces bilans académiques ont vocation à compléter le dispositif d’information statistique déjà mis en ligne. Ils viennent ainsi prendre place aux côtés des 2 notes flash qui paraissent à l’issue de la phase des vœux puis après la clôture de chaque…

Étude

Parcours et réussite en section de technicien supérieur : les indicateurs incluant la session 2023

23.05.2024

Note flash du SIES

N° 2024-10

Mai 2024

Parmi les inscrits en 1^ère année de section de technicien supérieur à la rentrée 2020, 60 % ont obtenu un BTS en deux ou trois ans (un taux de réussite en repli de 9 points en un an).

Revue

Comité éthique et scientifique de Parcoursup - 6^e rapport annuel au Parlement

04.03.2024

N° 6

Mars 2024

Le rapport du Comité éthique et scientifique de Parcoursup (CESP) a été rendu public le 4 mars 2024.

Rapport

Les effectifs des inscriptions en section de technicien supérieur sous statut scolaire en 2023-2024

08.02.2024

Note flash du SIES

Février 2024

Les sections de technicien supérieur (STS) accueillent 219 400 étudiants sous statut scolaire à la rentrée 2023, effectif en baisse de 3,7 % par rapport à la rentrée précédente, en lien avec la progression par ailleurs des formations en…

Revue

Les effectifs en classes préparatoires aux grandes écoles à la rentrée 2023-2024

08.02.2024

Note flash du SIES

Février 2024

Les classes préparatoires aux grandes écoles accueillent 82 400 étudiants à la rentrée 2023, un effectif qui repart à la hausse (+1,5 %) après deux années consécutives de baisse.

Revue

Deuxième année du premier cycle des études de santé : provenance et caractéristiques des inscrits

18.12.2023

Note d'information du SIES

N° 9

Décembre 2023

En 2022, près de la moitié des entrants en 2^e année d’études de santé proviennent de PASS et un peu plus d’un quart de leur première année de L.AS tandis que 10 % sont des redoublants et 10 % sont issus d’une licence hors L.AS.

Revue

Première année du premier cycle d’études de santé : évolution des parcours et de la réussite des étudiants

18.12.2023

Note d'information du SIES

N° 8

Décembre 2023

Deux ans après la réforme des études de santé, les néo-bacheliers inscrits en PASS et L.AS accèdent davantage à la 2^e année sans redoubler et ceux qui ne sont pas admis ont un accès facilité en 2^e année de licence.

Revue

Parcours et réussite en master à l’université : les résultats de la session 2022

05.12.2023

Note flash du SIES

N° 28

Décembre 2023

Plus de sept étudiants sur dix inscrits pour la première fois en 1ère année de master en 2019 ont obtenu leur diplôme en 2 ou 3 ans.

Revue

Parcours et réussite en licence : les résultats de la session 2022

01.12.2023

Note flash du SIES

N° 26

Novembre 2023

Près de la moitié des néo-bacheliers inscrits en première année de licence en 2018 ont obtenu leur diplôme en 3 ou 4 ans.

Revue

Parcours et réussite en DUT : Les résultats de la session 2022

24.11.2023

Note flash du SIES

N° 27

Novembre 2023

Près de huit néo-bacheliers inscrits en DUT sur dix obtiennent leur diplôme après deux ou trois années d’études.

Revue

MonMaster 2023 - Les candidatures à l’entrée en master

10.11.2023

Note flash du SIES

N° 25

Novembre 2023

En 2023, environ 209 300 étudiants ont confirmé au moins une candidature sur la nouvelle plateforme MonMaster, déposant en moyenne 9 candidatures pour des formations de master.

Revue

Charte pour un accompagnement responsable et de qualité des apprentis des établissements d’enseignement supérieur

24.10.2023

Octobre 2023

Le ministère souhaite, avec la publication de cette charte, engager une dynamique d’amélioration continue du suivi des apprentis dans les établissements d’enseignement supérieur.

Charte

Poursuite d’études et parcours des bacheliers précaires dans l’enseignement supérieur

17.07.2023

Note d'information du SIES

N° 6

Juillet 2023

Un bachelier 2014 sur six a déclaré avoir rencontré des difficultés financières au cours des neuf mois suivant l’obtention du baccalauréat. Huit ans après le baccalauréat, ces bacheliers précaires, quand ils ont poursuivi des études supérieures, ont…

Revue

Baisse des effectifs en Inspé en 2022-2023

15.06.2023

Note flash du SIES

N° 8

Juin 2023

À la rentrée 2022, 53 700 étudiants se sont inscrits dans les Instituts nationaux supérieurs du professorat et de l’éducation (Inspé), effectif en forte baisse par rapport à la rentrée précédente (-13,3

Revue

Les effectifs inscrits en cycle ingénieur en 2022-2023

15.06.2023

Note flash du SIES

N° 9

Juin 2023

À la rentrée 2022, 160 800 étudiants sont inscrits en cycle ingénieur. Cet effectif progresse de 1,6 % en un an et de 13,2 % en cinq ans. Cette…

Revue

Bilan académique de Parcoursup 2022

01.06.2023

Les bilans académiques de Parcoursup

N° 4

2022

Étude

La sensibilisation et la formation à la démarche scientifique

16.05.2023

Rapport de l'IGÉSR

N° 21-22-099A

Avril 2023

Rapport

Droits différenciés : profil et évolution des étudiants internationaux concernés par leur mise en place depuis 2019

03.03.2023

Note d'information du SIES

N° 2

Mars 2023

Le nombre d’étudiants concernés par les droits différenciés, de 50 700 étudiants extracommunautaires à la rentrée 2019, a progressivement augmenté pour atteindre 96 600 à la rentrée 2021. Seuls 6…

Revue

Les effectifs en classes préparatoires aux grandes écoles de nouveau en baisse à la rentrée 2022-2023

14.02.2023

Note flash du SIES

N° 2023-01

Février 2023

Les classes préparatoires aux grandes écoles (CPGE) accueillent 81 200 étudiants à la rentrée 2022, un effectif en baisse (-2,6 %) à l’instar de la rentrée précédente.

Revue

Nouvelle diminution des inscriptions en section de technicien supérieur sous statut scolaire en 2022-2023

14.02.2023

Note flash du SIES

N° 2023-02

Février 2023

Les sections de technicien supérieur (STS) accueillent 227 800 étudiants sous statut scolaire à la rentrée 2022, un effectif en baisse de 9,6 % par rapport à la rentrée précédente.

Revue

Comité éthique et scientifique de Parcoursup - 5^e rapport annuel au Parlement

02.02.2023

N° 5

Février 2023

Le rapport du Comité éthique et scientifique de Parcoursup (CESP) a été rendu public le 2 février 2023.

Rapport

Évolution de la profession et de la formation infirmières, rapport 21-22-275A, octobre 2022

23.01.2023

Rapport de l'IGÉSR

N° 21-22 275A

Octobre 2022

Rapport

Concertation sur la pratique avancée infirmière

23.01.2023

Rapport de l'IGÉSR

N° 2022-107

Août 2022

Rapport

Modalités de création d’une sixième année de formation en sciences maïeutiques

23.01.2023

Rapport de l'IGÉSR

N° 2022-146

Juillet 2022

Rapport

La première année de fonctionnement des parcours préparatoires au professorat des écoles (PPPE)

04.01.2023

Rapport de l'IGÉSR

N° 2022-121

Juillet 2022

Rapport

La formation continue dans l’enseignement supérieur public en 2021

16.12.2022

Note flash du SIES

N° 35

Décembre 2022

En 2021, la formation continue dans l’enseignement supérieur public sous tutelle du ministère de l’Enseignement supérieur et de la Recherche génère un chiffre d’affaires de 472 millions d’euros et…

Revue

Parcours et réussite en master à l’université : les résultats de la session 2021

13.12.2022

Note flash du SIES

N° 33

Décembre 2022

Plus de sept étudiants sur dix inscrits pour la première fois en 1^ère année de master en 2018 ont obtenu leur diplôme en deux ou trois ans, six sur dix l’ont eu en deux ans, réussite en hausse de 2 points par rapport à celle de la cohorte…

Revue

Parcours et réussite en licence : les résultats de la session 2021

17.11.2022

Note flash du SIES

N° 30

Novembre 2022

Près de la moitié (46 %) des bacheliers 2017 inscrits en 1^ère année de licence à la rentrée suivante ont obtenu leur diplôme en 3 ou 4 ans, réussite qui varie selon les disciplines et les caractéristiques sociodémographiques des étudiants…

Revue

Parcours et réussite en DUT : les résultats de la session 2021

17.11.2022

Note flash du SIES

N° 31

Novembre 2022

Près de huit néo-bacheliers 2018 inscrits en DUT sur dix obtiennent leur diplôme après deux ou trois années d’études, réussite qui varie selon les caractéristiques sociodémographiques des étudiants et les disciplines.

Revue

Inscriptions dans Parcoursup et dans l’enseignement supérieur : conformités et différences

15.11.2022

Note d'information du SIES

N° 10

Novembre 2022

Plus de neuf fois sur dix, les néo-bacheliers de 2020 ayant accepté une proposition d’admission sur Parcoursup, dans une des quatre principales filières d’entrée dans l’enseignement supérieur, y sont effectivement inscrits…

Revue

Les bacheliers 2008 et 2014 : une comparaison en termes de caractéristiques, de diplomation et de poursuite d’études

08.11.2022

Note d'information du SIES

N° 9

Novembre 2022

Entre 2008 et 2014, les profils, l’orientation, les parcours et la réussite des bacheliers entrés dans les principales formations de l’enseignement supérieur directement après leur baccalauréat ont évolué.

Revue

Parcoursup 2022 : les propositions d’admission dans l’enseignement supérieur

20.10.2022

Note flash du SIES

N° 29

Octobre 2022

À l’issue de la campagne 2022, 95 % des néo-bacheliers ont reçu au moins une proposition d’admission et 82 % en ont accepté une, soit une légère progression par rapport à 2021.

Revue

Après une baisse en 2020, le taux d’insertion à 30 mois des diplômés de master repart fortement à la hausse

06.10.2022

Note flash du SIES

N° 2022-25

Octobre 2022

Au 1^er décembre 2021, 93 % des diplômés 2019 de master entrés dans la vie active sont en emploi, soit 3 points de plus que les diplômés de la promotion précédente.

Revue

La certification des diplômes du travail social par les services déconcentrés de l’État, rapport 2022-131 conjoint avec l’IGAS

05.10.2022

Rapport de l'IGÉSR

N° 2022-131

Juillet 2022

Amélioration des processus de certification. Articulation avec les autres dispositifs de formation.

Rapport

Résultats des brevets de techniciens supérieurs - Session 2021

28.06.2022

Note flash du SIES

N° 17

Juin 2022

En 2021, 157 900 étudiants obtiennent leur BTS, soit 87,3 % des candidats.

Revue

Parcours et réussite en section de technicien supérieur : les indicateurs incluant la session 2021

28.06.2022

Note flash du SIES

N° 18

Juin 2022

Plus des deux tiers des nouveaux inscrits en section de techniciens supérieurs à la rentrée 2018 ont obtenu leur diplôme en deux ou trois ans.

Revue

Les docteurs diplômés en 2021 : vers un retour à la situation antérieure à la crise sanitaire

23.06.2022

Note flash du SIES

N° 16

Juin 2022

En 2021, le nombre de docteurs diplômés augmente de 15 % et revient proche de celui de 2019.

Revue

Les effectifs inscrits en cycle ingénieur en 2021-2022

09.06.2022

Note flash du SIES

N° 15

Juin 2022

En 2021-2022, 158 200 étudiants sont inscrits en cycle ingénieur, effectif en progression de 2,5 % en un an et de 16 % en cinq ans.

Revue

Étudiants inscrits en DUT/BUT en 2021-2022

02.06.2022

Note flash du SIES

N° 13

Juin 2022

En 2021-2022, 115 100 étudiants sont inscrits en institut universitaire de technologie (IUT) pour préparer un DUT ou un BUT, effectif en baisse de 4,9 % par rapport à la rentrée précédente.

Revue

Qui sont les bacheliers 2014 diplômés au niveau bac + 5 à la rentrée 2020 ?

17.05.2022

Note d'information du SIES

N° 6

Mai 2022

Six ans après leur inscription dans l’enseignement supérieur, plus d’un quart des bacheliers 2014 sont titulaires d’un diplôme de niveau bac + 5.

Revue

La rénovation du deuxième cycle "arts appliqués et métiers d'art"

27.04.2022

Rapport de l'IGÉSR

N° 2022-054

Avril 2022

Le rapport d'inspection générale dresse un état précis de la filière design et métiers d’art post-baccalauréat des ministères en charge de l’éducation nationale et de l’enseignement supérieur. Il objective les forces et les faiblesses du diplôme…

Rapport

Développement de la formation en Centre-Val de Loire et création d’un pôle hospitalo-universitaire

19.04.2022

Rapport de l'IGÉSR

N° 2022-058

Avril 2022

La région Centre-Val de Loire souffre d’un manque manifeste de médecins avec une densité médicale la plus basse de la France métropolitaine. Cette situation a conduit le Premier ministre à lancer un plan destiné à renforcer l’offre de formation…

Rapport

État de la discipline physique-chimie : bilan et perspectives

15.04.2022

Rapport de l'IGÉSR

N° 2019-070

Juin 2021

Le rapport dresse un panorama de la discipline scolaire physique-chimie du cycle 3 au cycle terminal des voies générale, technologique et professionnelle du lycée en incluant l’articulation avec les filières de l’enseignement supérieur.

Rapport

La mise en place des parcours préparatoires au professorat des écoles (PPPE) à la rentrée 2021

25.03.2022

Rapport de l'IGÉSR

N° 2021-234

Janvier 2022

La création de PPPE à la rentrée 2021 répond à cette question fondamentale restée longtemps sans réponse après la création des IUFM au début des années 1990 : quel parcours de formation spécifique propose la nation aux bacheliers qui manifestent dès…

Rapport

La formation continue dans la fonction publique hospitalière

17.03.2022

Rapport de l'IGÉSR

N° 2021-218

Décembre 2021

La formation professionnelle continue dans la fonction publique hospitalière (FPH) concerne près de 1,1 million d’agents publics et…

Rapport

Parcours et réussite en master à l’université : les résultats de la session 2020

10.02.2022

Note flash du SIES

N° 7

Février 2022

Près de six étudiants sur dix inscrits pour la première fois en 1^ère année de master en 2017 ont obtenu leur diplôme en deux ans, sept sur dix l’ont eu en deux ou trois ans.

Revue

Baisse des effectifs étudiants en classes préparatoires aux grandes écoles en 2021-2022

03.02.2022

Note flash du SIES

N° 4

Février 2022

Les classes préparatoires aux grandes écoles (CPGE) accueillent 83 400 étudiants à la rentrée 2021, un effectif en baisse par rapport à 2020 (-1,8 %), plus prononcée en 1^e année (-2,5 %).

Revue

Inscriptions en baisse en sections de technicien supérieur en 2021-2022

03.02.2022

Note flash du SIES

N° 5

Février 2022

Les sections de technicien supérieur (STS) accueillent 252 000 étudiants sous statut scolaire à la rentrée 2021, effectif en baisse de 5,7 % par rapport à la rentrée précédente.

Revue

Légère baisse de l’insertion des diplômés de licence professionnelle au 1^er décembre 2020

16.12.2021

Note flash du SIES

N° 28

Décembre 2021

Le taux d’insertion des diplômés 2018 de licence professionnelle après 30 mois de vie active s’élève à 92 %. Ce taux est en baisse de 1,8 point par rapport à la promotion 2017, en raison d’une conjoncture moins favorable du marché du travail en…

Revue

Légère baisse de l’insertion des diplômés de master au 1^er décembre 2020

16.12.2021

Note flash du SIES

N° 29

Décembre 2021

Le taux d’insertion des diplômés 2018 de master (hors enseignement) après 30 mois de vie active s’élève à 90 %. Ce taux est en baisse de 2,2 points par rapport à la promotion 2017, en raison d’une conjoncture moins favorable du marché du travail en…

Revue

La formation continue dans l’enseignement supérieur public en 2020

14.12.2021

Note flash du SIES

N° 27

Décembre 2021

En 2020, la formation continue dans l’enseignement supérieur public sous tutelle du MESRI (hors Cnam) génère un chiffre d’affaire de 345 millions d’euros. enregistrant, dans un contexte de crise sanitaire, une baisse de 10 % par rapport à 2019.

Revue

Parcoursup 2021 : les propositions d'admission dans l'enseignement supérieur

21.10.2021

Note flash du SIES

N° 22

Octobre 2021

Plus de bacheliers reçoivent une proposition, en particulier les professionnels et technologiques. Des propositions reçues plus rapidement et un peu plus souvent acceptées. Une phase principale plus dynamique. Moins d’acceptations en phase…

Revue

L'orientation : de la quatrième au master

15.10.2021

Rapport de l'IGÉSR

Ce rapport thématique 2020 met en lumière, à travers l'organisation de l'enseignement, la part de non-dit qui entoure l'orientation en France au-delà des intentions affichées. Il s'appuie sur les rapports des inspections générales, convoque les…

Rapport

Atlas régional : les effectifs d'étudiants en 2019-2020

12.10.2021

Atlas régional, les effectifs d'étudiants

2021

L’Atlas régional 2019-2020 est un outil indispensable pour une bonne appréhension de la structuration territoriale de l’enseignement supérieur et pour l’élaboration de stratégies territoriales. Il présente, sous forme de cartes, de graphiques et de…

Brochure

Résultats des brevets de techniciens supérieurs - Session 2020

17.06.2021

Note flash du SIES

N° 14

juin 2021

Le nombre de candidats présents augmente peu mais le taux de succès à l’examen du BTS croît fortement. La croissance du taux de succès concerne tous les domaines de spécialité, quel que soit le sexe. Un taux de succès plus élevé quelle que soit la…

Revue

Stabilité du nombre d'étudiants en DUT en 2020-2021

03.06.2021

Note flash du SIES

N° 11

juin 2021

Le nombre d’inscrits préparant un DUT reste stable. Une augmentation des nouveaux entrants portée par le secteur des services. Des néo-bacheliers en nette augmentation. Les diplômés de DUT préfèrent poursuivre leurs études.

Revue

Parcours et réussite des étudiants au cours des cinq années universitaires suivant l'obtention de leur baccalauréat en 2014

31.05.2021

Note d'information du SIES

N° 6

Mai 2021

Près des trois quarts des bacheliers 2014 sont titulaires d’un diplôme de l’enseignement supérieur à la rentrée 2019. Parmi les étudiants qui s’étaient inscrits pour la première fois en licence en 2014, 15 % ont obtenu un master en cinq ans. Les…

Revue

Fort impact de la crise sanitaire sur le nombre de docteurs diplômés en 2020

27.05.2021

Note flash du SIES

N° 9

Mai 2021

Revue

Une meilleure insertion sur le marché du travail pour les diplômés par la voie de l'alternance

20.05.2021

Note flash du SIES

N° 8

Mai 2021

Revue

L'offre de formation dans l'enseignement supérieur pour les bacheliers technologiques

01.04.2021

Rapport de l'IGÉSR

N° 124

mars 2021

Le rapport d'inspection générale dresse une cartographie des formations supérieures accessibles aux bacheliers technologiques, ainsi que des grandes tendances de leurs choix d'orientation en fonction de leurs séries d'origine ou des formations…

Rapport

Renforcement de l'offre de soins en Guyane

31.03.2021

Rapport de l'IGÉSR

N° 160

Février 2021

Le gouvernement s'est engagé à renforcer l'offre de soins du territoire tout en favorisant la mise en place d'un centre hospitalier régional et universitaire. Ce rapport d'inspection générale interministériel pose un diagnostic de santé publique sur…

Rapport

La licence générale STAPS, un diplôme professionnalisant

18.03.2021

Note d'information du SIES

N° 2

Mars 2021

Des diplômés majoritairement masculins sauf dans la mention « Activité physique adaptée et santé ». Une licence générale fortement professionnalisée. Des diplômés souvent titulaires d’autres diplômes ou certifications dans le domaine du sport et de…

Revue

Parcours et réussite en master à l'université : les résultats de la session 2019

10.02.2021

Note flash du SIES

N° 4

février 2021

Revue

Mesure de la réussite étudiante en licence au regard de la mise en œuvre de la loi ORE. Une approche par les crédits ECTS - Volet 1

10.02.2021

Rapport de l'IGÉSR

N° 4

Janvier 2021

Le volet 1 du rapport relatif à la mesure de la réussite étudiante en licence pour l'année 2020-2021 propose une définition stabilisée de cinq profils type d'étudiants de licence qui permettra d'affiner les suivis statistiques de la réussite et de…

Rapport

Les étudiants en sections de technicien supérieur en 2020-2021

03.02.2021

Note flash du SIES

N° 3

Février 2021

Le nombre d’étudiants inscrits en STS augmente. Les établissements publics accueillent plus d’étudiants cette année. Le nombre de nouveaux entrants est en hausse de 3,3 % à la rentrée 2020.

Revue

Les étudiants en classes préparatoires aux grandes écoles en 2020-2021

03.02.2021

Note flash du SIES

N° 2

février 2021

Revue

Le doctorat en France : du choix à la poursuite de carrière

01.02.2021

Rapport de l'IGÉSR

N° 114

Juillet 2020

Les conditions dans lesquelles sont préparées les thèses ont connu de nombreuses évolutions au cours des vingt dernières années. Un accompagnement plus collectif des doctorants au sein des écoles doctorales et collèges doctoraux s'est notamment…

Rapport

La meilleure insertion des diplômés de DUT à 18 mois éclipsée par la baisse du taux à 30 mois

17.12.2020

Note flash du SIES

N° 26

Décembre 2020

Revue

Avant l'arrivée de la Covid, une conjoncture très favorable aux diplômés de licence professionnelle

16.12.2020

Note flash du SIES

N° 25

Décembre 2020

Revue

L'insertion des diplômés de master au plus haut avant la crise sanitaire

16.12.2020

Note flash du SIES

N° 24

Décembre 2020

Revue

L'insertion professionnelle en Master dépend-elle du niveau scolaire atteint au baccalauréat ?

16.12.2020

Note d'information du SIES

N° 18

Décembre 2020

Revue

Atlas régional : les effectifs d'étudiants en 2018-2019

02.11.2020

Atlas régional, les effectifs d'étudiants

2020

L’Atlas régional 2018-2019 est un outil indispensable pour une bonne appréhension de la structuration territoriale de l’enseignement supérieur et pour l’élaboration de stratégies territoriales. Il présente, sous forme de cartes, de graphiques et de…

Brochure

Parcours et réussite en D.U.T. : Les résultats de la session 2019

28.10.2020

Note flash du SIES

N° 21

Octobre 2020

Revue

L'accès aux grandes écoles scientifiques : une égalité des chances ?

28.10.2020

Note d'information du SIES

N° 15

Octobre 2020

Revue

Parcours et réussite en licence : Les résultats de la session 2019

28.10.2020

Note flash du SIES

N° 22

Octobre 2020

Revue

Réussite et assiduité en première année de licence : impact de la loi ORE, nouveaux indicateurs

28.10.2020

Note d'information du SIES

N° 16

Octobre 2020

Revue

La filière visuelle : modes d'exercice, pratiques professionnelles et formations,

14.09.2020

Rapport de l'IGÉSR

N° 154

Janvier 2020

La filière visuelle, qui est clairement identifiée au sein de la médecine et touche une fonction sensorielle clé, s'adresse à une très grande majorité de la population. Une mission d'inspection générale a été chargée d'évaluer, d'une part, ses modes…

Rapport