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61 résultats
Appel à manifestation d’intérêt : désignation de l’établissement porteur du Groupement d’intérêt scientifique "CollEx-Persée"
13.12.2023
Cet appel à manifestation d’intérêt s’inscrit dans le cadre du renouvellement du GIS CollEx-Persée selon de nouvelles…
Appel à manifestation d'intérêt
Appel à manifestation d'intérêt pour le financement de conventions de formation par la recherche (COFRA) dans la fonction publique de l'État
08.06.2023
L’appel à manifestation d’intérêt pour le recrutement de doctorants dans les administrations de la fonction publique de l’État dans le cadre de COFRA est lancé.
Appel à manifestation d'intérêt
22 lauréats pour l’appel à manifestation d’intérêt "Émergences-Thématiques de formation et pratiques pédagogiques en émergence"
08.09.2022
22 lauréats de l’appel à manifestation d’intérêt "Émergences" ont été sélectionnés. Un webinaire a réuni les porteurs de projet début juin 2022, afin de marquer le lancement des projets et d’échanger sur les modalités de leur déroulement.
Parole d'acteur du Sup
Appel à manifestation d'intérêt
Article
Prévention des addictions et promotion de la santé des étudiants dans les établissements d’enseignement supérieur
07.07.2022
Cet AMI vise à susciter et soutenir des projets de prévention et de promotion de la santé des étudiants portées par des établissements d’enseignement supérieur dans un objectif global de lutte contre les conduites addictives…
Appel à manifestation d'intérêt
RéNAPS'up, une formation pour conduire le changement
20.09.2021
Impulser et accompagner la transformation pédagogique dans le cadre d'une approche par compétences et d'une approche programme au sein de l'établissement, tel est l'objectif du réseau national "RéNAPS'up".
Appel à manifestation d'intérêt
Parole d'acteur du Sup
Lancement du PMF Lab et de la première salle de créativité de Paris 1 Panthéon-Sorbonne
08.09.2021
Le PMF Lab de l'Université Paris 1 Panthéon-Sorbonne accueille sa toute première salle de créativité. Ce dispositif devrait permettre à l'université de passer une nouvelle étape dans sa transformation numérique et de tester de nombreuses…
Appel à manifestation d'intérêt
Parole d'acteur du Sup
Interview
Rentrée étudiante 2021 : les grandes tendances de l'année
24.08.2021
34 000 places de formations créées dans le supérieur à la rentrée 2021, des formations hybrides renforcées, poursuite de la réforme des études de santé, lancement d'un plan national de lutte contre les violences sexuelles et sexistes... À l'occasion…
Appel à manifestation d'intérêt
ImmerSUP : un portail pour s'orienter et se préparer à l'entrée dans le supérieur
12.02.2021
L'Université de Reims Champagne-Ardenne et l'Université Technologique de Troyes travaillent à la mise en place d'un portail numérique interactif qui permettra aux lycéens de s'immerger dans les différentes formations de l'enseignement supérieur de l…
Appel à manifestation d'intérêt
Parole d'acteur du Sup
Le Passeport EAD : les clés pour réussir ses études à distance
11.02.2021
L'université Paris 8 et la Fédération Interuniversitaire de l'Enseignement à Distance, en partenariat avec plusieurs établissements et l'Université Numérique, ont élaboré un dispositif spécifique de préparation à l'entrée dans des études à distance…
Appel à manifestation d'intérêt
Parole d'acteur du Sup
S'approprier son parcours universitaire grâce à l'analyse de données
10.07.2020
Le projet MoCA se donne comme objectif de mettre au service de la réussite étudiante des outils modernes d'analyse de données, en permettant aux apprenants d'avoir un regard renouvelé sur leur parcours universitaire et de se projeter plus…
Appel à manifestation d'intérêt
Parole d'acteur du Sup
FlexiPACES : sécuriser le parcours des étudiants en santé avec les REL
06.07.2020
L'Université de Caen Normandie a mis en place une expérimentation afin de sécuriser les parcours des étudiants entrant en L2 santé grâce à la passerelle AlterPACES. Cette démarche s'appuie sur la préconisation personnalisée de ressources éducatives…
Appel à manifestation d'intérêt
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LabNbook, le cahier numérique partagé pour écrire et apprendre les sciences
30.06.2020
Le Laboratoire d'Informatique de Grenoble développe une plateforme numérique pour que les étudiants puissent rédiger collaborativement leurs documents scientifiques. Des développements significatifs de la plateforme facilitent son déploiement dans…
Appel à manifestation d'intérêt
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Serious game pour l'orientation "Check-U"
02.06.2020
Check-U propose une plongée dans l'univers des offres de formation d'un établissement supérieur afin de provoquer des rencontres heureuses entre chaque lycéen et des parcours universitaires.
Appel à manifestation d'intérêt
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L'approche par compétences au service de la transformation pédagogique
03.03.2020
La transformation pédagogique à la Rochelle Université : passer d'une logique d'enseignement à une logique d'apprentissage centrée sur les étudiants, en misant sur le développement de dynamiques collectives comme levier de l'appropriation des…
Appel à manifestation d'intérêt
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Un Centre d'Aide à la Réussite au service des Compétences du XXIe siècle
17.02.2020
La Faculté des Sciences et des Techniques de l'Université de Nantes s'est engagée dans une démarche d'amélioration continue de l'acquisition et la consolidation des Compétences du XXIe siècle, indispensable pour l'accompagnement des…
Appel à manifestation d'intérêt
Parole d'acteur du Sup
Jeu Sérieux Réussite - Fais réussir ton étudiant !
20.01.2020
"Jeu Sérieux Réussite" est un jeu sérieux qui plonge les étudiants nouveaux entrants dans l'univers des études supérieures et leur fait découvrir le nombre et la nature des contraintes et sollicitations qui les attendent.
Appel à manifestation d'intérêt
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Réussir son entrée dans le supérieur en sciences
13.01.2020
De nombreux étudiants ont des acquis fragiles en sciences. Le projet "Réussir" fédère les initiatives locales ou nationales sur les connaissances et capacités scientifiques attendues à l'entrée dans le supérieur. C'est une plateforme pédagogique en…
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Soutenir l'orientation des lycéennes et des lycéens vers les filières informatiques
07.01.2020
Le projet Route 4.0 soutient l'orientation des lycéennes et des lycéens vers les filières informatiques en mode projet par l'encadrement de projets lycéens-étudiants. Ces projets portent sur la programmation de robots et ont amené trois lycéens à la…
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AMI 2019 : Les lauréats et leurs projets
20.11.2019
Le ministère chargé de l'Enseignement supérieur et de la Recherche a lancé en février 2019, la 4e édition de l'AMI "Transformation Pédagogique et Numérique". Il vise à soutenir les établissements et les équipes pédagogiques qui, pour…
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Arts et Métiers met l'ACCENS sur la transformation de ses espaces d'apprentissage
04.11.2019
Lauréat de l'AMI 2017, ACCENS (acronyme d'ACCompagnement ENSeignants) est un projet de création d'espaces d'apprentissage physiques et virtuels au service du développement pédagogique des enseignants et de la réussite des étudiants.
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Le projet "Communauté des services d'appui à la pédagogie" de l'Université Bretagne Loire - COMSAP-UBL
21.10.2019
Dans le cadre de sa politique d'aide à la transformation pédagogique, la COMUE Université Bretagne Loire a mis en place un réseau soutenu par une structure d'appui à la pédagogie, afin de favoriser les échanges, l'expérimentation collective et la…
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Cap université : un dispositif pour accompagner les étudiants de première année à apprendre et étudier à l'université
14.10.2019
Depuis janvier 2019, enseignants du secondaire et enseignants du supérieur travaillent ensemble à la mise en place d'un dispositif d'accompagnement des étudiants de 1ère année et des lycéens à la méthodologie de travail à l'université.
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Parole d'acteur du Sup
La cartographie d'HESAM Université : visualiser les liens qui unissent formation et recherche
07.10.2019
La base de données créée à HESAM Université répond au besoin de lisibilité pour l'ensemble des acteurs de cette université fédérale de ce qu'ils proposent en termes de recherche et de formation, favorisant projets collaboratifs et visibilité des…
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La Dynamique Pédagogique de Toulouse INP, au service de tous ses enseignants
01.10.2019
Le projet "Dynamique Pédagogique 2017-2019" a permis de renforcer l'accompagnement des enseignants de Toulouse INP dans un processus de transformation pédagogique pour améliorer la qualité des enseignements et la réussite académique des étudiants.
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Learning Lab : laboratoire des campus d'avenir
23.09.2019
Le Learning Lab est un laboratoire d'apprentissage qui travaille sur les méthodes pédagogiques, l'impact des technologies et la transformation des espaces physique d'apprentissage. C'est un lieu de rencontre entre des enseignants, des conseillers…
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Interview
Un prototype strasbourgeois pour corréler offres d'emploi et formations diplômantes
09.09.2019
Dans la ligne droite des orientations stratégiques tracées par son schéma directeur numérique (SDN), l'Université de Strasbourg a développé un prototype web dont l'ambition est de confronter les données massives de l'emploi sur un territoire avec…
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La Fabrique pédagogique, le réseau de la pédagogie en Nouvelle-Aquitaine
06.09.2019
La Fabrique pédagogique est un collectif de professionnels de la pédagogie et du numérique en Nouvelle-Aquitaine. Elle regroupe les ingénieurs et conseillers pédagogiques de sept établissements membres et partenaires de la ComUE, avec pour objectif…
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Parole d'acteur du Sup
AGILE(E) : un incubateur de projets pour les étudiants en réorientation
06.09.2019
Mercredi 6 février 2019, la première promotion du DU AGILEE a pris place dans les rangs de l'Institut National Universitaire Champollion. Au programme, des méthodes alternatives qui mettent l'apprenant au centre du dispositif, tout en étant…
Appel à manifestation d'intérêt
Parole d'acteur du Sup
J'améliore ma maîtrise du Français : un dispositif pédagogique utilisé en Licence
22.07.2019
Ce dispositif d'exercices permet d'améliorer en toute autonomie ses compétences autour de la lecture et de l'écriture. Il peut être utilisé comme outil de remédiation.
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AMI 2016 : Les lauréats et leurs projets
08.07.2019
Le ministère chargé de l'enseignement supérieur a lancé en 2016 un appel à manifestation d'intérêt (AMI) pour accélérer la transformation pédagogique en suscitant l'évolution des dispositifs et des pratiques de formation afin de répondre au besoin…
Appel à manifestation d'intérêt
Parole d'acteur du Sup